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최송설당의 교육이념과 교육활동

김호일

국학연구소 국학연구 제11집 2006.12 pp.197-236

기독교 대안학교 교육과정 사례 연구

고형섭

안양대학교 신학연구소 신학지평 제23집 2호 2010.11 pp.5-36

“절대음악이념”에 내재된 교육적 가치

최은아

한국유초등음악교육학회 음악교육 제10호 2009.10 pp.165-185

유학의 태극론을 통해 본 교육이념의 성격

신창호

한중철학회 한중철학 제9집 2005.12 pp.121-145

노자의 천지인(天地人)사상과 생태교육적 함의 KCI 등재

노상우, 張明

교육종합연구원 교육종합연구 제12권 제1호 2014.03 pp.51-70

발상기법에 의한 창의적 발상과 표현의 교육사례 KCI 등재

김경선

한국디자인트렌드학회 한국디자인포럼 Vol. 40 2013.08 pp.145-154

평등과 해방의 원리에 기반한 랑시에르 사상의 교육적 함의 - 무지한 스승의 보편적 가르침 개념을 중심으로- KCI 등재

주연제, 김회용

교육종합연구원 교육종합연구 제12권 4호 2014.12 pp.123-141

The Educational Implications of the Idea of Rousseau’s Negative Education During the Understanding and Practice of Teacher Education

WEN DA, 김회용

[NRF 연계] 부산대학교 과학교육연구소 교사교육연구 Vol.57 No.2 2018.06 pp.195-218

노동자교육운동의 흐름을 통해서 본 토니의 성인교육사상

곽태진, 강선보

[NRF 연계] 안암교육학회 한국교육학연구 Vol.23 No.3 2017.09 pp.117-142

욕망의 관점에서 본 불교의 교육론-라깡의 구조주의 언어관을 중심으로-

박범석

[NRF 연계] 한국종교교육학회 종교교육학연구 Vol.31 2009.12 pp.1-17

義湘大師의 敎育論 -“미래의 자기가 현재의 자기를 교육한다”-

안경식

[NRF 연계] 한국교육사상학회 교육사상연구 Vol.33 No.2 2019.05 pp.83-104

유길준의 『서유견문』의 교육론 구상 전사(前史) -미국 유학 을 중심으로-

이은송

[NRF 연계] 교육사학회 교육사학연구 Vol.18 No.2 2008.12 pp.87-111

동학과 주체사상의 비교를 통한 탈분단시대의 교육이념연구

정혜정

[NRF 연계] 한국학중앙연구원 한국학 Vol.27 No.1 2004.03 pp.179-206

'중용'의 교육사상 고찰

신창호

[NRF 연계] 한국교육철학학회 교육철학연구 Vol.28 2002.08 pp.127-146

교육이념인 ‘弘益人間’의 유교철학적 고찰

선우미정

[NRF 연계] 동양철학연구회 동양철학연구 Vol.70 2012.05 pp.181-220

敎育理念으로서 弘益人間에 대한 비판적 검토

신창호

[NRF 연계] 안암교육학회 한국교육학연구 Vol.9 No.1 2003.04 pp.51-69

칼빈의 교육사상에 근거한 성경적 부모교육의 원리 고찰

정희정

[NRF 연계] 한국기독교교육정보학회 기독교교육정보 Vol.68 2021.03 pp.159-192

LDA(Latent Dirichlet Allocation) 분석을 통해 본 한국교육사상학회 30년간 발표논문 동향과 시사점

최진, 장윤선

[NRF 연계] 한국교육사상학회 교육사상연구 Vol.36 No.2 2022.05 pp.184-205

교육 공공성 개념과 교육제도의 변화

박청미

[NRF 연계] 한국교육사상학회 교육사상연구 Vol.21 No.3 2007.12 pp.159-180

학교교육의 근대적 주체형성 문제와 교육적 대안

전현곤

[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.17 No.2 2009.05 pp.1-22