대한사립학교장회(구 대한사립중고등학교장회) 대한사립중고등학교장회 자료집 세계의 교육과 중등사학 1998.05 pp.249-285
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[NRF 연계] 안암교육학회 한국교육학연구 Vol.11 No.1 2005.04 pp.25-51
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[NRF 연계] 안암교육학회 한국교육학연구 Vol.24 No.4 2018.12 pp.1-28
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[NRF 연계] 안암교육학회 한국교육학연구 Vol.23 No.3 2017.09 pp.117-142
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플라톤 『라케스』의 교육학적 해석 - 세 가지 아이러니를 중심으로
[NRF 연계] 한국교육철학학회 교육철학연구 Vol.39 No.1 2017.03 pp.133-157
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지능정보사회의 노인교육: 승조(僧肇)의 「반야무지론(般若無知論)」을 중심으로
[NRF 연계] 안암교육학회 한국교육학연구 Vol.23 No.1 2017.03 pp.261-285
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[NRF 연계] 안암교육학회 한국교육학연구 Vol.22 No.3 2016.09 pp.169-192
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[NRF 연계] 안암교육학회 한국교육학연구 Vol.22 No.2 2016.06 pp.77-109
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[NRF 연계] 안암교육학회 한국교육학연구 Vol.21 No.4 2015.12 pp.89-119
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공자의 생사관을 통해 본 ‘知天命’의 죽음교육 의의: 『論語』를 중심으로
[NRF 연계] 안암교육학회 한국교육학연구 Vol.21 No.2 2015.06 pp.67-91
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『예기(禮記)』의 상례(喪禮)·제례(祭禮)에 나타난 죽음론의 교육적 의의
[NRF 연계] 한국교육철학학회 교육철학연구 Vol.37 No.1 2015.03 pp.67-92
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한국의 다문화교육을 위한 철학적 모색－존 듀이의 철학을 중심으로
[NRF 연계] 고려대학교 철학연구소 철학연구 Vol.49 2014.03 pp.67-103
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[NRF 연계] 안암교육학회 한국교육학연구 Vol.18 No.3 2012.10 pp.25-47
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[NRF 연계] 안암교육학회 한국교육학연구 Vol.18 No.2 2012.06 pp.5-23
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[NRF 연계] 한국초등미술교육학회 미술교육연구논총 Vol.31 2012.05 pp.71-93
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인성교육의 담론으로서의 헤르바르트의 ‘교육하는 수업’ 이론:『일반교육학』(1806)을 중심으로
[NRF 연계] 한국교육사상학회 교육사상연구 Vol.25 No.3 2011.12 pp.1-20
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[NRF 연계] 안암교육학회 한국교육학연구 Vol.10 No.1 2004.04 pp.19-41
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