2015 개정 실과 교과서 지속가능발전목표 (SDGs) 분석 : 가정생활 영역을 중심으로
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제27권 제3호 2021.08 pp.1-30
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지속가능하고 회복력 있는 도시개발 및 관리 평가지표 : UN 지속가능한 발전목표(SDGs)의 목표 11을 중심으로
한국지역개발학회 한국지역개발학회지 29권 3호 통권 97집 2017.09 pp.1-24
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지속가능발전교육의 관점에서 살펴본 국악교육의 방향성 모색
한국국악교육연구학회 국악교육연구 제18권 제1호 2024.02 pp.179-213
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2022 개정 초등 실과교육과정 성취기준과 지속가능발전목표(SDGs)와의 관련성 분석
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제30권 제1호 2024.02 pp.25-52
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새천년개발목표(MDGs)에서 지속가능개발목표(SDGs)로의 이행: 그 기회와 한계
[Kisti 연계] 한국지역지리학회 한국지역지리학회지 Vol.23 No.1 2017 pp.62-88
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UN 지속가능개발목표(SDGs)의 관점에서 벡터공간모델을 통해 정량적으로 분석한 한국농촌계획학회의 연구동향, 1995-2016
[Kisti 연계] 한국농촌계획학회 농촌계획 : 한국농촌계획학회지 Vol.23 No.2 2017 pp.29-42
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키워드 네트워크 분석을 활용한 창업분야 지속가능발전목표(SDGs) 연구동향 분석
[Kisti 연계] 한국벤처창업학회 벤처창업연구 Vol.18 No.2 2023 pp.21-34
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[NRF 연계] 국제개발협력학회 국제개발협력연구 Vol.10 No.3 2018.09 pp.407-450
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[NRF 연계] 이화여자대학교 통일학연구원 Journal of Peace and Unification Vol.11 No.1 2021.02 pp.55-78
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한국 지방 SDGs 교육의 현황과 과제: 평택지속가능발전대학을 중심으로
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.11 No.2 2020.04 pp.401-416
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민주주의와 지속가능발전목표(SDGs): 지속가능성·민주주의 위기 극복을 위한 SDGs의 유용성
[NRF 연계] 한국민주주의연구소 기억과 전망 Vol.49 2023.11 pp.283-333
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해외 지속가능발전 거버넌스 비교 연구: 한국 K-SDGs 발전 방안
[NRF 연계] 연세대학교 사회과학연구소 사회과학논집 Vol.53 No.2 2022.11 pp.1-21
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유엔 지속가능발전목표(SDGs)의 한국적 적용: 현황과 개선방안 - 빈곤과 불평등 관련 목표들을 중심으로
[NRF 연계] 서울대학교 국제학연구소 국제지역연구 Vol.28 No.4 2019.12 pp.131-161
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국제개발 규범의 국내화 과정에 관한 연구: 지속가능발전목표(SDGs)와 한국의 국내이행 정책수립에 관하여
[NRF 연계] 서울대학교 국제학연구소 국제지역연구 Vol.25 No.1 2016.03 pp.81-125
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