조선시대 서원 교육과 현대 대학 교양國語敎育의 융합 방향의 일 모색
한서대학교 동양고전연구소 동방학 제26집 2013.02 pp.315-342
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湖南地域 書院의 敎育活動 - 『竹樹書院誌』를 통해 본 유교교양의 수용 -
충남대학교 유학연구소 유학연구 제22집 2010.08 pp.45-71
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조선시대 서원(書院) 강학(講學) 관련 자료의 유형과 특징
충남대학교 유학연구소 유학연구 제48집 2019.08 pp.129-171
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[Kisti 연계] 대한건축사협회 건축사 Vol.2011 No.7 2011 pp.20-25
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서원건축 강학공간에서 공간조건에 따른 강당의 평면형태 및 창호시스템의 변화에 관한 연구
[Kisti 연계] 한국실내디자인학회 한국실내디자인학회 논문집 Vol.17 No.1 2008 pp.155-161
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[NRF 연계] 영남대학교 민족문화연구소 민족문화논총 Vol.67 2017.12 pp.185-202
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서원 교육의 이념과 실제가 지니는 현대적 시사점 연구 -‘원규(院規)’와 ‘강회(講會)’를 중심으로-
[NRF 연계] 영남퇴계학연구원 퇴계학논집 Vol.25 2019.12 pp.303-333
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조선시대 서원교육의 公的 기반 변화와 그 대응 -소수서원 사례를 중심으로-
[NRF 연계] 역사문화학회 지방사와 지방문화 Vol.18 No.2 2015.11 pp.95-122
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[NRF 연계] 경북대학교 영남문화연구원 영남학 Vol.66 2018.09 pp.111-146
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湖南地域 書院의 敎育活動 - 『竹樹書院誌』를 통해 본 유교교양의 수용 -
[NRF 연계] 충남대학교 유학연구소 유학연구 Vol.22 2010.08 pp.45-71
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지속 가능한 교육과 활용을 위한서원의 교육환경 -세계유산 등재 전후 문화재청 정책과서원 교육프로그램을 중심으로-
[NRF 연계] 한국서원학회 한국서원학보 Vol.13 2021.12 pp.73-107
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조선시대 서원(書院) 강학(講學) 관련 자료의 유형과 특징
[NRF 연계] 충남대학교 유학연구소 유학연구 Vol.48 2019.08 pp.129-171
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[NRF 연계] 충남대학교 유학연구소 유학연구 Vol.55 2021.05 pp.89-118
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[NRF 연계] 국민대학교 한국학연구소 한국학논총 Vol.29 2007.02 pp.109-137
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실천적 인성교육을 위한 교과연계 교수·학습자료 개발: 시조학습과 서원체험을 중심으로
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.22 No.2 2018.04 pp.148-161
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