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[Kisti 연계] 한국정보과학회 한국정보과학회 학술대회논문집 1999 pp.336-338
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[NRF 연계] 한국특수아동학회 특수아동교육연구 Vol.17 No.1 2015.03 pp.193-214
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인성교육을 위한 고등학교 미술과 교수학습 모형 개발 및 효과성 - Bandura의 관찰학습과 시각문화를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국초등미술교육학회 미술교육연구논총 Vol.65 2021.05 pp.85-130
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관찰 학습에서 나타나는 아동의 모방특성: 인과적 이해를 중심으로
[NRF 연계] 한국심리학회 산하 한국발달심리학회 한국심리학회지: 발달 Vol.27 No.2 2014.06 pp.39-58
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고성과 동료와의 비교맥락에서 목표지향성이 관찰학습에 미치는 효과: 자기설정 목표수준의 차별적 매개효과
[NRF 연계] 한국 산업 및 조직 심리학회 한국심리학회지: 산업 및 조직 Vol.34 No.4 2021.11 pp.697-721
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초등과학 수업에서 과학적 의문생성을 위한 관찰학습 프로그램의 개발 및 적용
[NRF 연계] 한국생물교육학회 생물교육 Vol.45 No.1 2017.03 pp.148-158
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Bandura의 관찰학습 이론에 기반한 미디어 자료의 지리교육적 함의
[NRF 연계] 한국사진지리학회 한국사진지리학회지 Vol.21 No.2 2011.06 pp.209-224
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