국내 발달장애 아동‧청소년의 작업치료 목표에 대한 체계적 고찰 : ICF-CY 모델의 활동과 참여를 중심으로
대한감각통합치료학회 대한감각통합치료학회지 제17권 제2호 2019.09 pp.56-68
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국내 발달장애 아동·청소년의 작업치료 목표에 대한 체계적 고찰: ICF-CY 모델의 활동과 참여를 중심으로
[Kisti 연계] 대한감각통합치료학회 대한감각통합치료학회지 Vol.17 No.2 2019 pp.56-68
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ICF-CY 기반 감각운동 진단항목의 중요도와 장애학생의 수행도 분석: 장애유형별 비교를 중심으로
[NRF 연계] 한국지체·중복·건강장애교육학회 지체·중복·건강장애연구 Vol.60 No.3 2017.07 pp.23-46
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ICF-CY의 특수교육 활용을 위한 연구동향 분석: 북미, 유럽, 일본, 그리고 한국
[NRF 연계] 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 Vol.26 No.2 2016.08 pp.65-89
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ICF-CY에 근거한 장애학생의 자립생활준비를 위한 활동과 참여 수행수준 분석 -학부모 인식을 중심으로-
[NRF 연계] 한국지적장애교육학회 지적장애연구 Vol.17 No.2 2015.06 pp.371-393
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[NRF 연계] 한국지체·중복·건강장애교육학회 지체·중복·건강장애연구 Vol.55 No.3 2012.07 pp.47-70
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뇌성마비, 다운증후군, 일반 아동의 ICF-CY와 삶의 질 연구
[NRF 연계] 한국장애인재활협회 부설 재활연구소 재활복지 Vol.22 No.1 2018.03 pp.195-212
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중도․중복장애학생을 위한 ICF-CY 기반 재활능력 진단검사 타당화 연구
[NRF 연계] 한국특수아동학회 특수아동교육연구 Vol.20 No.1 2018.03 pp.27-51
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중도·중복장애학생을 위한 ICF-CY 기반 재활능력 진단검사 개발을 위한 기초연구
[NRF 연계] 한국지체·중복·건강장애교육학회 지체·중복·건강장애연구 Vol.59 No.3 2016.07 pp.129-161
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지체장애학생의 지역사회 참여를 위한 교육 방향성 탐색 기초 연구 - 국제기능·건강·장애분류(ICF-CY)를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국지체·중복·건강장애교육학회 지체·중복·건강장애연구 Vol.56 No.3 2013.07 pp.201-230
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ICF 및 ICF-CY의 특수교육 활용 가능성 탐색을 위한 연구 동향 분석
[NRF 연계] 한국지체·중복·건강장애교육학회 지체·중복·건강장애연구 Vol.57 No.2 2014.04 pp.139-171
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ICF-CY를 활용한 지체장애학생의 활동과 참여 기능 및 수준 분석
[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.13 No.4 2012.12 pp.359-386
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국제 기능・장애・건강 분류 - 아동 청소년 버전을 기반으로 한 학령전기 뇌성마비 아동의 놀이참여의 관련요인-
[NRF 연계] 한국엔터테인먼트산업학회 한국엔터테인먼트산업학회논문지 Vol.9 No.4 2015.12 pp.313-323
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