존 듀이(John Dewey)의 ‘경험으로서의 예술’에서 ‘경험’에 대한 의미 고찰
한국도자학회 한국도자학연구 Vol.18 No.1 2021.04 pp.85-99
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‘하나의 경험’에서 작용하는 사고의 특성에 비추어 본 탐구의 성격: 반성적 사고 단계의 앎에 대한 분석
[NRF 연계] 한국교육철학학회 교육철학연구 Vol.35 No.1 2013.03 pp.67-95
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Dewey의 ‘하나의 경험’에 기초한 사례기반학습의 교수전략 탐색
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.23 No.1 2023.01 pp.491-507
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장소의 가능성으로서 ‘하나의 경험’― 듀이 미학을 중심으로 ―
[NRF 연계] 전남대학교 호남학연구원 감성연구 Vol.28 2024.02 pp.51-73
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존 듀이의 ‘하나의 경험’과 질 들뢰즈(Gilles Deleuze)의‘배움’의 의미 관계를 통한 교육적 가치 탐구
[NRF 연계] 동방문화대학원대학교 문화예술콘텐츠연구소 문화와예술연구 Vol.11 2018.06 pp.251-266
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남한주민의 프로그램 참여를 통한 새터민과의 만남 경험: 00하나센터 프로그램 참여 노인을 대상으로
[NRF 연계] 한국가족사회복지학회 한국가족복지학 Vol.56 2017.06 pp.5-38
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존 듀이(J. Dewey)의 프래그마티즘 미학에서 ‘하나의 경험’(An Experience)의 의미론적 함의
[NRF 연계] 한국미학회 美學(미학) Vol.37 2004.03 p.0
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‘자아 미술표현’의 이해와 미술재료에 대한 교육적 함의: 듀이의 ‘하나의 경험’에 기초하여
[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.25 No.1 2012.02 pp.235-260
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융합적 예술의 치유적 근거로서 미적 체험에 대한 고찰 -존 듀이의 질성적 사고와 하나의 경험을 중심으로-
[NRF 연계] 한국전시산업융합연구원 한국과학예술융합학회 Vol.39 No.2 2021.03 pp.179-192
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권인숙의 『하나의 벽을 넘어서』에 나타난 경험과 담론의 문제
[NRF 연계] 구보학회 구보학보 Vol.26 2020.12 pp.535-567
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미적 경험을 넘어 미적 실천으로 : 현대 예술의 성격 규정을 위한 하나의 시도
[NRF 연계] 한국미학회 美學(미학) Vol.86 No.2 2020.06 pp.129-160
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