이러닝 콘텐츠 개발 유형에 따른 실재감 및 학업 성취도 연구
국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.9 No.5 2023.10 pp.211-217
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사이버교육 유형별 교수설계 전략 및 콘텐츠 개발 - 보건복지 종사자를 위한 사이버교육을 중심으로
중소기업융합학회 융합정보논문지(구 중소기업융합학회논문지) 제8권 제4호 2018.08 pp.205-211
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미래교육 환경에서 영어 디지털 교과서의 콘텐츠 유형 및 통합적 내용 구성 모델 개발
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제23권 제4호 2007.12 pp.115-134
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[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.7 No.8 2007 pp.76-85
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미디어-콘텐츠 레퍼토리 개발 및 유형별 특성 분석: 엔터테인먼트 콘텐츠를 중심으로
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.15 No.2 2015 pp.196-207
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[Kisti 연계] 한국무역상무학회 한국무역상무학회 학술대회논문집 2005 pp.213-242
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대학 플립러닝 온라인 콘텐츠의 개발유형, 전달유형, 운영유형에 따른 만족도와 성취도 차이에 관한 연구
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.17 No.6 2017.03 pp.419-440
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학습 스타일에 따른 이러닝 콘텐츠 개발 유형에 대한 선호도 연구- K 대학 사례를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 Vol.11 No.3 2005.09 pp.115-134
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유아교사의 장애유아 통합교육 이미지 유형에 기반한 교사교육 콘텐츠 개발
[NRF 연계] 한국영유아보육학회 한국영유아보육학 Vol.88 2014.09 pp.93-125
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텍스트 마이닝을 이용한 교육용 콘텐츠 기술혁신 유형 분류 및 시스템 개발 성공 요인 분석
[NRF 연계] 국제e-비즈니스학회 e-비즈니스연구 Vol.22 No.3 2021.06 pp.53-73
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