국내 일본어교육에서 일본 지도의 현황과 한일 양국의 의식차이에 관한 고찰
한양대학교 일본학국제비교연구소 비교일본학 제35집 2015.12 pp.179-191
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정치지도자의 메시지가 당사자에 대한 지각된 정보원 속성과 제품구매의도에 미치는 영향 - 한일 갈등상황에서 일본 정치지도자 메시지 유형 비교 -
한국소통학회 한국소통학보 제19권 제4호 통권47호 2020.11 pp.7-38
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해방 이후 역사부도의 근세ㆍ근대 일본 관련 지도의 변천
역사와 교육학회 (구 동국대학교 역사교과서연구소) 역사와 교육 제23집 2016.10 pp.81-125
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한국인 일본어 학습자의 복합격조사의 습득에 관한 연구 -일본어 교육에서의 효과적인 지도방안을 중심으로-
한국일본언어문화학회 일본언어문화 제32집 2015.10 pp.199-216
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남양과 일본어문법교육 ― 『남방 제지역용 일본어문법교본 학습지도서(南方諸地域用日本文法教本 学習指導書)』를 중심으로 ―
한국일본학회 한국일본학회 학술대회 한일 65년 체제의 재조명과 제언 2021.02 pp.453-454
대응규칙을 통한 중국인 일본어 학습자의 일본한자음 지도법 ― k・kh를 중심으로 ―
한국일본학회 한국일본학회 학술대회 한일 65년 체제의 재조명과 제언 2021.02 pp.23-26
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일본어 표현 문형의 지도법 연구 -다지 선다형 문제를 중심으로
단국대학교 일본연구소 일본학연구 제38집 2013.01 pp.279-300
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한국인 일본어 학습자에 대한 복합격조사의 지도방안에 관한 연구 -「について」「に対して」「にとって」를 중심으로-
한국일본언어문화학회 일본언어문화 제24집 2013.04 pp.227-245
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