관용표현 「손을 대다」에 관한 고찰 - 일본어와의 대조를 통한 의미 분류를 중심으로 -
단국대학교 일본연구소 일본학연구 제45집 2015.05 pp.331-348
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사역의 의미적 하위분류의 재검토 ─「-させてくれる」를 중심으로 ─
한국일본학회 한국일본학회 학술대회 포스트 20世紀의 韓日關係와 日本硏究-境界를 넘어서 2015.08 pp.36-40
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상하이 방언, 보통화와 한국어 명사 분류사의 의미적 기능 연구 - 언어목록유형론의 시각으로 -
한중인문학회 한중인문학회 국제학술대회 한중 반전의식(反戰意識)의 인문학적 성찰 2018.11 pp.108-119
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한·중 분류사 대조와 한국어 분류사 교육 -유형론적 의미 대조와 어휘 습득 난이도를 중심으로
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제7권 제2호 2010.12 pp.1-21
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독일어 동사의 의미자질에 의한 분류 및 실제 적용에서 나타나는 제 문제
경기대학교 인문학연구소 시민인문학 제3호 1996.02 pp.171-200
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상황을 분류하는데 중요한 역할을 하는 영역 - 의미적 상(Aspect)
제주대학교 인문과학연구소 인문학연구 제21집 2016.07 pp.135-162
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「若者ことば」의 지속성에 관한 고찰 - 『現代用語の基礎知識』을 중심으로 -
동국대학교 일본학연구소 일본학 제48집 2019.05 pp.167-187
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보호관찰대상자에 대한 분류평가의 의미와 활용 : 소년을 중심으로
대한범죄학회 대한범죄학회 학술대회 제2회 정기학술대회 2006.03 pp.68-96
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장르 분류의 사례를 통해 본 도서관 분류의 의미 - 북미 공공도서관을 중심으로 -
[Kisti 연계] 한국도서관ㆍ정보학회 한국도서관ㆍ정보학회지 Vol.41 No.4 2010 pp.151-170
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