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창의적 사고력 향상을 위한 디자인창의융합교육 모델 개발 및 검증
한국브랜드디자인학회 브랜드디자인학연구 Vol.16 No.4 통권 제48호 2018.12 pp.241-254
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혁신적 디자인을 위한 창의적 사고와 융합 교육에 관한 연구
한국브랜드디자인학회 브랜드디자인학연구 Vol.11 No.4 통권 제27호 2013.09 pp.79-92
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융합형 예술교육과 시각적 사고를 기반으로 한 디자인 교육 - 쿠퍼-휴이트 국립 디자인 박물관 프로그램을 중심으로 -
한국디자인트렌드학회 한국디자인포럼 Vol. 48 2015.08 pp.59-70
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초중등학생들을 위한 디자인사고 기반의 융합교육 프로그램
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회지 Vol.16 No.1 2018 pp.20-26
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창의적 사고에 기반한 패션디자인 창의융합교육 프로그램이 창의성 향상에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국패션비즈니스학회 패션비즈니스 Vol.27 No.3 2023 pp.150-165
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수업방식에 따른 디자인사고 기반의 창의융합 교과 검토: 대면수업과 비대면 수업의 중요항목과 수행 정도 비교
[NRF 연계] 한국전시산업융합연구원 한국과학예술융합학회 Vol.39 No.3 2021.06 pp.395-407
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융합적 리디자인 사고에 의한 빅터 앤 롤프의 패션 작품 특성과 의미
[NRF 연계] 한국전시산업융합연구원 한국과학예술융합학회 Vol.40 No.2 2022.03 pp.57-71
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코로나-19 감염병에 대응한 기술 융합 사회혁신 디자인 유형 및 디자인의 역할 연구 - 디자인 사고의 활용 및 참여 디자인 방식을 중심으로
[NRF 연계] 한국전시산업융합연구원 한국과학예술융합학회 Vol.39 No.5 2021.12 pp.385-400
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융합인재교육(STEAM)과 통합적 두뇌개발을 위한 시각적 사고와 디자인 조기교육 프로그램 연구
[NRF 연계] 한국전시산업융합연구원 한국과학예술융합학회 Vol.17 2014.09 pp.67-81
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[NRF 연계] 한국전시산업융합연구원 한국과학예술융합학회 Vol.38 No.3 2020.06 pp.61-69
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1인 가구 대학생들을 위한 신규 모바일 학식 포장주문 앱 서비스 사례연구: 융합적 사고 기반 UX/UI 디자인실습 중심으로
[NRF 연계] 한국전시산업융합연구원 한국과학예술융합학회 Vol.39 No.3 2021.06 pp.155-173
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현대 인터랙티브 디자인을 위한 문화 융합 교육의 필요성: 디자이너의 융·복합 사고를 위한 문화 융합 교육의 필요성
[NRF 연계] 한국전시산업융합연구원 한국과학예술융합학회 Vol.33 2018.03 pp.115-126
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융합적 사고력 증진을 위한 굿즈(goods) 디자인 수업 연구
[NRF 연계] 한국초등미술교육학회 미술교육연구논총 Vol.67 2021.11 pp.141-168
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융합적 사고를 위한 산학협력 기반 캡스톤디자인 수업설계모형 개발연구 -시각디자인 교과목을 중심으로-
[NRF 연계] 한국전시산업융합연구원 한국과학예술융합학회 Vol.40 No.1 2022.01 pp.151-162
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