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독일 통일과 신연방주 정치교육 담당 교사 양성 체제의 변화
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제24권 4호 2017.11 pp.91-104
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[NRF 연계] 안암교육학회 한국교육학연구 Vol.16 No.3 2010.10 pp.29-58
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통일독일의 신연방주 재건을 위한 문화관광교류에 관한 연구
[NRF 연계] 한국관광학회 관광학연구 Vol.31 No.3 2007.06 pp.311-328
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[NRF 연계] 한국독일어문학회 독일어문학 Vol.27 No.4 2019.12 pp.97-115
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[NRF 연계] 북한연구학회 북한연구학회보 Vol.23 No.2 2019.12 pp.233-268
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독일 통일 후 신연방주 학교시스템 통합과정 연구－작센-안할트주의 사례를 중심으로－
[NRF 연계] 연세대학교 통일연구원 통일연구 Vol.21 No.2 2017.11 pp.129-160
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독일 통일 이후 신연방주에서의 사회과 도입에 대한 연구
[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.46 No.2 2014.06 pp.307-334
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독일통일 이후 신연방주 교육체제 전환에 관한 연구-교육행정구조 개편·교육법 제정·교육제도 변화를 중심으로-
[NRF 연계] 한국교육사상학회 교육사상연구 Vol.27 No.3 2013.12 pp.99-116
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독일 통일 후 구동독(신연방주) 직업교육훈련의 변화 - 1990년대를 중심으로
[NRF 연계] 한국독어독문학교육학회 독어교육 Vol.82 No.82 2021.12 pp.229-250
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[NRF 연계] 한국독일사학회 독일연구 - 역사·사회·문화 Vol.21 2011.06 pp.171-210
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