특수 글로스 주석을 이용한 심층 신경망 기반의 한국수어 인식
한국차세대컴퓨팅학회 한국차세대컴퓨팅학회 학술대회 2022 한국차세대컴퓨팅학회 춘계학술대회 2022.05 pp.344-347
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수어통역사 자격제도 운영에 대한 수어통역사, 청각장애인통역사, 농인의 인식
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.21 No.9 2021 pp.543-556
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청각장애인의 농문화 인식이 이중문화 정체성에 미치는 영향: 수어인식의 조절효과
[NRF 연계] 대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 Vol.61 No.3 2022.09 pp.205-221
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청각장애학교 교사의 수어능력에 대한 인식과 수어능력 향상에 대한 요구
[NRF 연계] 한국특수아동학회 특수아동교육연구 Vol.18 No.1 2016.03 pp.119-144
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초등학교 교사가 인식하는 수어, 청각장애, 농정체성에 대한 관계 연구
[NRF 연계] 한국청각언어장애교육학회 한국청각언어장애교육연구 Vol.14 No.1 2023.04 pp.41-61
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청각장애학교 교사가 인식하는 수어의 숙달도가 교수학습 방법과 근접발달대에 미치는 효과에 대한 구조 관계
[NRF 연계] 한국청각언어장애교육학회 한국청각언어장애교육연구 Vol.14 No.3 2023.12 pp.1-23
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수어통역서비스 전달체계 개선방안에 대한 청인 수어통역사의 인식과 욕구
[NRF 연계] 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 Vol.42 2018.12 pp.191-226
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청각장애인을 위한 의사소통 지원 서비스의 문제점과 개선방안에 대한 전문가 인식 연구: 수어통역 및 문자통역을 중심으로
[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.21 No.4 2020.12 pp.1-29
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수어사용 실태에 따른 수어연수 방법 및 수어능력 인증제에 관한 농학교 교사의 인식
[NRF 연계] 한국특수교육학회 특수교육학연구 Vol.51 No.1 2016.06 pp.1-19
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한국수어통역서비스에 대한 농인과 수어통역사 간의 인식 유형 비교
[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.19 No.4 2018.12 pp.1-31
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청각장애학교 교사의 수어평가에 대한 인식과 효율적인 교사 수어인증 방안
[NRF 연계] 대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 Vol.55 No.2 2016.06 pp.499-516
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[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.23 No.1 2022.03 pp.111-132
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청각장애인의 의사소통 방법 및 수어와 한국어에 관한 인식 탐색
[NRF 연계] 한국청각언어장애교육학회 한국청각언어장애교육연구 Vol.14 No.2 2023.08 pp.1-23
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통합교육 환경에서 수학한 난청 대학생의 수어와 구어에 대한 인식 구조 분석
[NRF 연계] 한국청각언어장애교육학회 한국청각언어장애교육연구 Vol.14 No.1 2023.04 pp.21-39
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정지용 문학에 나타난 육체에의 인식과 가톨리시즘의 상관성 연구 －신앙 시편과 ‘수수어’ 연작을 중심으로
[NRF 연계] 국어국문학회 국어국문학 Vol.199 2022.06 pp.187-213
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