구어와 문어의 사용 실태로 본 우즈베키스탄 학습자의 문식성 연구
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제17권 제1호 2020.04 pp.179-207
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구어와 문어의 사용 실태로 본 우즈베키스탄 학습자의 문식성(literacy) 연구
국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 중앙아시아에서의 한국언어문화교육 & 중앙아시아의 한국학과 관광산업 2019.06 pp.219-223
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한국어 학습자의 중간언어 사용 양상 연구 - 중국인 학습자의 문어 표현 중심으로 -
국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 한국어문화교육에서 교육 목적별 한국어교사의 핵심역량 제고 방안 2017.11 pp.174-183
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중세후기 자료에 나타나는 추량조동사 「べし」의 사용양상 - 구어와 문어자료의 비교를 통하여 -
한양대학교 일본학국제비교연구소 비교일본학 제40집 2017.09 pp.357-374
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한국어 고급 학습자를 위한 접속부사 교육의 방향성 연구 - 세종 형태분석 문어 코퍼스의 설명문, 논설문 분석을 중심으로 -
한국언어문학교육학회 한어문교육 제37집 2016.08 pp.103-120
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일본어 통역텍스트의 정중체 전환에 대한 소고 - 형용사형 서술 표현을 중심으로
한국외국어대학교 통번역연구소 통번역학연구 제19권 3호 2015.08 pp.209-237
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구어와 문어에서 달리 기능하는 한국어 구문 연구 - ‘-다고/라고/N이라고–(으)ㄹ 수 있다, -다고 본다, –기로 한다/하겠-, -도록 한다/하겠-’를 중심으로 -
한국언어문화교육학회 한국언어문화교육학회 학술대회 문화교류사적 관점에서 본 한국어문화교육 2018.05 pp.265-272
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시베리아 소수민족어의 문어화(文語化) : 돌간어(Dolgan)와 산림 에네츠어(Forest Enets)를 중심으로
배재대학교 한국-시베리아센터 한국시베리아연구 제23집 제2호 2019.11 pp.1-26
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