Korean Language Education for Students from Multicultural Families
인하대학교 다문화융합연구소 다문화와 교육 Vol.8 No.3 2023.12 pp.1-15
4,800원
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PRONUNCIATION TYPES OF CONSONANTAL SEQUENCES AND KOREAN LANGUAGE EDUCATION
계명대학교 한국학연구원 Acta Koreana VOLUME 16 NUMBER 1 2013.06 pp.45-66
5,800원
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Use of the Motion Verbs ‘kada’ and ‘oda’ in Korean, Shona, and English : A Contrastive Analysis
인하대학교 다문화융합연구소 다문화와 교육 Vol.9 No.2 2024.06 pp.19-37
5,400원
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병렬말뭉치 기반 한국어와 인도네시아어의 구어 정보구조 대조
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제12권 제3호 2023.05 pp.349-372
6,100원
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병렬말뭉치 기반 한국어와 인도네시아어의 구어 정보구조 대조
한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제12권 제3호 2023.05 pp.349-372
6,100원
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A Parallel Corpus Based Contrastive Study on Negation in Korean and Indonesian Languages
인하대학교 다문화융합연구소 다문화와 교육 Vol.8 No.1 2023.04 pp.45-69
6,300원
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A Contrastive Study on Korean ‘ida (이다)’ and Polish ‘być’
인하대학교 다문화융합연구소 다문화와 교육 Vol.6 No.2 2021.12 pp.101-120
5,500원
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A Contrastive Study on the Interrogative Sentences of Korean and Shona for Korean Language Education
인하대학교 다문화융합연구소 다문화와 교육 Vol.6 No.1 2021.06 pp.47-65
5,400원
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한국식품과학회 Food Science and Biotechnology Volume 12 Number 5 2003.10 pp.491-496
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[NRF 연계] 대한신경정신의학회 PSYCHIATRY INVESTIGATION Vol.21 No.10 2024.10 pp.1110-1119
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[NRF 연계] 대한내과학회 The Korean Journal of Internal Medicine Vol.31 No.2 2016.03 pp.313-322
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[NRF 연계] 한의병리학회 동의생리병리학회지 Vol.19 No.3 2005.06 pp.785-791
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