現行 高等學校 日本語 敎科書(Ⅰ) 話場(setting)分析과 場面실러버스 디자인에 關한 提言 - 「읽기」를 중심으로 -
고려대학교 일어교육연구회 고대일어교육연구 제2호 1998.09 pp.15-30
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第6次 敎育課程 日本語 敎科書의 意思疏通機能 反映 實態 調査 - 高等學校 檢認定 敎科書 日本語Ⅰ을 中心으로 -
고려대학교 일어교육연구회 고대일어교육연구 제1호 1997.09 pp.103-153
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