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現行 高等學校 日本語 敎科書(Ⅰ) 話場(setting)分析과 場面실러버스 디자인에 關한 提言 - 「읽기」를 중심으로 -

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현행 고등학교 일본어 교과서(Ⅰ) 화장(setting)분석과 장면실러버스 디자인에 관한 제언 - 「읽기」를 중심으로 -

趙成範

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목차

1. 들어가며
 2. 狀況과 話場, 話題
 3. 硏究 方法
 4. 日本語 敎科書(Ⅰ)話場 分析
  4.1. 『읽기』에서의 文 形態 分析
  4.2. 話場 分析
 5. 本 硏究의 限界
 6. 結論 및 提言
 참고문헌

저자정보

  • 趙成範 조성범. 慶福女子情報産業高等學校

참고문헌

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