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전자 포트폴리오 평가가 유아의 쓰기 능력과 행동에 미치는 영향
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 제7권 2005.02 pp.111-126
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[Kisti 연계] 한국정보과학회언어공학연구회 한국정보과학회언어공학연구회 학술대회논문집 1993 pp.461-468
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[Kisti 연계] 한국정보과학회언어공학연구회 한국정보과학회언어공학연구회 학술대회논문집 1991 pp.139-146
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자연과학분야 연구자들의 연구계획서 작성을 위한 정보추구행동의 탐색적 연구
[Kisti 연계] 한국비블리아학회 한국비블리아학회지 Vol.34 No.1 2023 pp.53-74
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[NRF 연계] 한국멀티미디어언어교육학회 Multimedia-Assisted Language Learning Vol.17 No.2 2014.06 pp.176-199
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[NRF 연계] 한국응용언어학회 응용언어학 Vol.39 No.3 2023.09 pp.71-102
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Scoring Behavior of Native vs. Non-native Speaker Raters of Writing Exams
[NRF 연계] 서울대학교 언어교육원 어학연구 Vol.48 No.2 2012.08 pp.319-342
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[NRF 연계] 팬코리아영어교육학회 영어교육연구 Vol.24 No.2 2012.06 pp.49-73
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개별화된 긍정적 행동지원이 통합환경에서의 자폐성장애 학생의 쓰기고착행동에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국정서행동장애학회 정서·행동장애연구 Vol.29 No.2 2013.06 pp.69-91
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과학신문을 활용한 과학 글쓰기 프로그램이 지적장애 학생의 과학 글쓰기 및 과제수행행동에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국특수아동학회 특수아동교육연구 Vol.18 No.4 2016.12 pp.177-200
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글쓰기 상담을 통한 인지·정서·행동 변화 - 야스마로의 셀프 카운슬링 기법을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국언어문학회 한국언어문학 Vol.92 2015.03 pp.405-435
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SNS에서 글쓰기가 공감경험과 친사회행동에 미치는 효과:페이스북 이용자를 중심으로
[NRF 연계] 한국언론학회 한국언론학보 Vol.58 No.3 2014.06 pp.5-35
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중국인 학습자의 한국어 쓰기에 나타난 기계 번역 사용과 포스트 에디팅 행위 연구
[NRF 연계] 이중언어학회 이중언어학 Vol.83 2021.06 pp.159-179
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전자 포트폴리오 평가가 유아의 쓰기 능력과 행동에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 Vol.7 2005.02 pp.111-126
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자기조절 전략개발(SRSD)을 활용한 반성적 쓰기 교수가 외현화된 정서․행동 문제를 가진 초등 특수학급 학생의 글쓰기 능력과 자기효능감 및 수업참여행동에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국정서행동장애학회 정서·행동장애연구 Vol.28 No.1 2012.03 pp.103-128
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글쓰기 교실 피상담자의 태도, 글쓰기 자기효능감, 주관적규범, 행동통제와 재상담행동 간의 관계 연구: 재상담의도 매개효과 중심으로
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.12 No.5 2021.10 pp.2481-2496
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어머니 문해행동과 유아의 인쇄물개념 및 쓰기능력 간의 관계
[NRF 연계] 한국생애학회 생애학회지 Vol.6 No.3 2016.10 pp.33-48
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자기 성찰적 글쓰기 경험이 여대생의 셀프리더십과 진로준비행동에 미치는 효과
[NRF 연계] 부산대학교 여성연구소 여성학연구 Vol.24 No.2 2014.06 pp.69-96
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