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Vocabulary Learning Strategies of Korean University Students: Strategy Use, Vocabulary Size, and Gender

이신웅

[NRF 연계] 한국영어교육학회 영어교육 Vol.62 No.1 2007.03 pp.149-169

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협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.

Vocabulary Size of Korean EFL University Learners: Using an Item Response Theory Model

Lee, Yongsang, Chon, Yuah V., Shin, Dongkwang

[Kisti 연계] 한국영어어문교육학회 영어어문교육 Vol.18 No.1 2012 pp.171-195

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