2015 개정 교육과정 초등 3~4학년 과학 국정교과서와 검정교과서 시각화 자료의 유형과 역할 비교 분석
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.42 No.1 2023 pp.93-108
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제4차 교육과정 개정 당시 초등 통합교과의 발생적 의미
[NRF 연계] 한국통합교육과정학회 통합교육과정연구 Vol.8 No.1 2014.01 pp.79-103
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[NRF 연계] 한국초등영어교육학회 초등영어교육 Vol.8 No.1 2002.06 pp.139-166
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제7차 교육과정 초등영어 3, 4학년 교재에 대한 학생들의 만족도 분석
[NRF 연계] 한국초등영어교육학회 초등영어교육 Vol.9 No.2 2003.12 pp.93-122
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2015 개정 교육과정에 따른 초등 3,4학년 미술과 교과서 분석
[NRF 연계] 한국초등미술교육학회 미술교육연구논총 Vol.55 2018.11 pp.27-64
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2009 개정 교육과정에 따른 초등 3, 4학년 영어 교과서의 문자언어 내용 및 활동 분석
[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.25 No.3 2014.09 pp.53-73
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2015 개정 초등 3, 4학년 영어 검정 교과서의 문자언어 학습내용 비교 분석
[NRF 연계] 팬코리아영어교육학회 영어교육연구 Vol.30 No.3 2018.09 pp.99-120
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2007년 개정 교육과정에 따른 초등학교 3․4학년 사회 교과서의 문제점 탐색: 현장 교사들의 의견을 중심으로
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.14 No.3 2010.09 pp.537-557
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