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창의 · 융합적 사고역량 강화를 위한 교양교육과정 개발 방향 탐색 KCI 등재후보

홍효정, 이재경

한국교양교육학회 교양교육연구 제9권 제3호 2015.09 pp.163-192

융·복합적 방법론을 활용한 가치관 및 소통 교육의 내용 제언―대학 교양교과목 <가치와 소통> 교수요목 개발을 중심으로 KCI 등재후보

김정숙, 송지연

한국교양교육학회 교양교육연구 제7권 제2호 2013.04 pp.39-72

대학 교양교육으로서의 융합교육의 현황과 개선 방안 연구 - 수원대학교 <학문과 사고> 과목을 중심으로 KCI 등재

양수연, 이다민

한국교양교육학회 교양교육연구 제13권 제3호 2019.06 pp.179-210

大學敎育體育의 內實化 方案에 關한 硏究

金慶容

중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제11호 1996.10 pp.11-21

융합형교양교과목과의 연계를 통한 통합적인 인성교육의 방안과‘ 새로운’ 인간상 모색 －<힐링을 위한 음악과 문학의 만남> 운영 사례를 중심으로 KCI 등재후보

홍순희

한국교양교육학회 교양교육연구 제8권 제1호 2014.02 pp.451-483

대학 교양강좌를 이용한 자기성찰 기반 인성교육 프로그램의 효과

김은진

[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.22 No.2 2022 pp.294-304

Advantage of Converged Education for a ‘Wicked Problem’: The Application of ‘Ecology Humanities’ in Liberal Arts Course

이명희

[NRF 연계] 사단법인 미래융합기술연구학회 아시아태평양융합연구교류논문지 Vol.7 No.10 2021.10 pp.125-134

창의·융합적 사고역량 강화를 위한 교양교육과정 개발 방향 탐색

홍효정, 이재경

[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.9 No.3 2015.09 pp.163-192

대학 교양 ‘화법’ 교재 개선 방향

김미선

[NRF 연계] 한민족문화학회 한민족문화연구 Vol.26 2008.08 pp.307-347

융·복합적 방법론을 활용한 가치관 및 소통 교육의 내용 제언―대학 교양교과목 <가치와 소통> 교수요목 개발을 중심으로

김정숙, 송지연

[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.7 No.2 2013.04 pp.39-72

‘탈종교화 시대’ 기독교 교양 교육의 방향, 내용, 방법에 관한 연구 – 안양대학교의 기독교 교양 필수 과목의 사례를 중심으로

윤덕규

[NRF 연계] 한국대학선교학회 대학과 선교 Vol.55 2023.03 pp.59-84

대학의 교양과목을 활용한 인성교육 프로그램의 효과연구

노이경

[NRF 연계] 서강대학교 학생생활상담연구소 인간이해 Vol.37 No.2 2016.12 pp.115-138

융합형 교양인문학의 의의와 지향점 - <자본주의 문화 읽기> 교과목 사례를 중심으로 -

여건종

[NRF 연계] 한국사고와표현학회 사고와표현 Vol.9 No.3 2016.12 pp.7-38

대학 교양교육으로서의 융합교육의 현황과 개선 방안 연구 -수원대학교 <학문과 사고> 과목을 중심으로

양수연, 이다민

[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.13 No.3 2019.06 pp.179-210

교양강좌를 이용한 대학생 창의성교육의 효과분석

박병기

[NRF 연계] 한국교육심리학회 교육심리연구 Vol.18 No.2 2004.06 pp.69-81

융합형교양교과목과의 연계를 통한 통합적인 인성교육의 방안과 ‘새로운’ 인간상 모색－<힐링을 위한 음악과 문학의 만남> 운영 사례를 중심으로

홍순희

[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.8 No.1 2014.02 pp.451-483

대학 교양교육으로서 ‘고전강독’ 강좌에 대한 수업 인식유형 연구 －K대학교 ‘아레테고전강독’을 중심으로

김지영, 김종민

[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.15 No.5 2021.10 pp.57-70

SIT 5가지 사고도구를 활용한 창의적 글쓰기 방법 연구

김정배

[NRF 연계] 원광대학교 인문학연구소 열린정신 인문학연구 Vol.21 No.2 2020.08 pp.203-224

대학 교양강의로서의 漢字敎育의 방향과 敎育方案에 관한 管見

김형술

[NRF 연계] 한국어문교육연구회 어문연구 Vol.46 No.2 2018.06 pp.339-358

대학의 교양강좌를 이용한 결혼과 성교육 집단 프로그램 개발 및 효과

김희수

[NRF 연계] 한국심리학회 한국심리학회지: 일반 Vol.29 No.4 2010.12 pp.1017-1032