Training of Trainers for Primary English Teachers in Viet Nam : Stakeholder Evaluation
아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.11 No.4 2014.12 pp.89-108
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2009 개정 교육과정에 대한 이해당사자 기반 평가 연구 -인문계 고등학교 쟁점사항 선호도를 중심으로-
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.14 No.6 2014.06 pp.41-67
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[NRF 연계] 한국직업교육학회 직업교육연구 Vol.37 No.1 2018.02 pp.55-75
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지역축제에서의 이해관계자간의 만족도에 대한 비교분석 - 대구 약령시 축제를 중심으로 -
[NRF 연계] 대한관광경영학회 관광연구 Vol.25 No.1 2010.04 pp.327-347
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중소기업의 구조화된 현장 훈련(SOJT) 프로그램에 대한 이해관계자 집단의 평가 요구 비교 분석: 논리 지향 평가 모형을 중심으로
[NRF 연계] 한국경영학회 Korea Business Review Vol.16 No.4 2012.11 pp.203-230
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기업 교육훈련 이해관계자 집단의 교육훈련 평가요구도 조사: 북미지역 핵발전 기업을 대상으로
[NRF 연계] 한국농·산업교육학회 농업교육과 인적자원개발 Vol.35 No.2 2003.06 pp.113-133
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ODA 평가기준 다양화에 관한 연구: 이해관계자 인식조사 분석을 중심으로
[NRF 연계] 국제개발협력학회 국제개발협력연구 Vol.14 No.4 2022.12 pp.57-77
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