earticle

초중등 사회과교육에서 헌법교육에 관한 비판적 고찰 KCI 등재후보

정순원

한국법과인권교육학회 법과인권교육연구 제12권 1호 2019.04 pp.81-108

중등 수학 수업에서의 나눔 사례를 통한 수업 성찰문 개발 연구 KCI 등재

황혜정, 문두열

한국학교수학회 한국학교수학회논문집 제24권 제4호 2021.12 pp.369-390

서양 가족 윤리학의 연구 - 가브리엘 마르셀을 기반으로 - KCI 등재후보

최상권

한국효학회 효학연구 제28호 2018.12 pp.23-45

Constructivist Reflection on the Training for Secondary Science Teachers in Korea

Kwak, Young-Sun

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.24 No.4 2004 pp.675-686

초임 중등 과학교사들의 협력적 성찰을 통한 수업 전문성 발달

신민경, 김희백

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.42 No.1 2022 pp.77-96

중등 초임 과학영재교육 담당교사의 코티칭 과정에서 나타나는 과학 수업 반성의 특징 분석

양찬호, 강훈식

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.33 No.2 2013 pp.373-389

소집단 논변활동에 대한 협력적 성찰을 통한 중학생들의 소집단 규범과 논변활동 능력 발달 탐색

이신영, 박소현, 김희백

[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.36 No.6 2016 pp.895-910

중등단계 직업교육에서의 발명.지식재산 교육내용 반영 실태 및 요구 분석 연구

이병욱, 이찬주, 이상현

[Kisti 연계] 대한공업교육학회 대한공업교육학회지 Vol.39 No.2 2014 pp.1-18

Critical Reflection on the TEE Certificate System for Secondary School Teachers of English

이효신

[NRF 연계] 한국영어교육학회 영어교육 Vol.67 No.3 2012.09 pp.227-249

Analysis of Cultural Content and Extent of Reflection of Core Competencies in Culture Activities in Secondary English Textbooks

공지은, 성기완

[NRF 연계] 글로벌영어교육학회 Studies in English Education Vol.25 No.3 2020.09 pp.295-323

<역사교과교재연구및지도법>에서의 예비 중등 역사교사의 수업 전문성 성찰 -‘창의적인 역사수업’을 중심으로-

정광필, 박현숙

[NRF 연계] 역사교육학회 역사교육논집 Vol.76 2021.02 pp.87-124

남북한 통일교육정책의 실상과 수렴방안 試論: 중등학교 교과서를 중심으로

강석승

[NRF 연계] 연세대학교 통일연구원 통일정책연구 Vol.15 No.1 2006.06 pp.207-242

세계시민교육의 관점에서 문화유산교육의 방향 탐색 : 초·중등 사회과교육과정 분석을 중심으로

한건수, 김다원

[NRF 연계] 한국사회과교육연구학회 사회과교육 Vol.61 No.4 2022.12 pp.153-178

关注文学教育的学习链 - 关于中学国语教育“泛文学化”现象的反思 -

왕이루

[NRF 연계] 서울대학교 국어교육연구소 국어교육연구 Vol.32 2013.12 pp.497-512