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[사상의 심층1] 세계의 문화다원적 구조와 유학의 위상
동아시아문화포럼 동아시아 문화와 사상 제6호 2001.06 pp.126-138
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마카오사회의 포르투갈 문화접변과 다원문화 형성에 관한 고찰
한국포르투갈브라질학회 포르투갈-브라질 연구 Vol.9 No.1 2012.04 pp.131-155
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예수 그리스도는 종교다원주의 시대의 걸림돌인가, 화목제물인가? - 기독교, 유대교, 이슬람교를 넘어서
한국구약학회 구약논단 제20권 1호 통권51집 2014.03 pp.31-56
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다원주의 사회에서 사회과는 무엇을 가르쳐야 하는가? : 쟁점 중심 사회과 교육과정 이론의 전형으로서 법리적 교육과정 이론 논고
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제20권 4호 2013.11 pp.27-46
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상생적 다문화교육의 방법론 모색: 다종교시대의 이슬람을 중심으로
한국언어문화교육학회 언어와 문화 제8권 3호 2012.12 pp.101-121
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공공성, 타자성, 대중성의 예술- 다문화시대의 문화예술의식을 위한 소고
동국대학교 동서사상연구소 철학사상문화 제8호 2009.01 pp.22-54
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사회과 민주시민 교육의 원리 모색: 파커의 민주주의 교육론을 중심으로
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제15권 4호 2008.11 pp.1-23
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미술과 감상 프로그램 구성을 위한 연구 : 포스트모던 조소작품 감상과 창의력 신장의 문제
한국국제미술교육학회 미술과 교육 제8집 2호 2007.07 pp.101-126
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김영삼 정권하의 노동정치: 갈등적 다원주의에서 사회적 합의주의로
[Kisti 연계] 한국경제지리학회 한국경제지리학회지 Vol.17 No.3 2014 pp.567-584
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[NRF 연계] 연세대학교 신과대학 연합신학대학원 신학논단 Vol.107 2022.03 pp.145-182
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Pluralism as a New Framework for Integrated HPS
[NRF 연계] 한국과학철학회 과학철학 Vol.17 No.2 2014.07 pp.153-173
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