[Kisti 연계] 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 Vol.9 No.6 2013 pp.73-106
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영아 초기적응 과정에서의 교사-영아, 교사-부모와의 관계에서 드러난 교사의 어려움
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.31 No.6 2011.12 pp.121-146
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중고등학생의 수업참여와 부모, 교사, 학생 변인 간의 구조적 관계
[NRF 연계] 한국교육학회 교육학연구 Vol.53 No.3 2015.09 pp.1-30
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부모의 의도적 통제, 사회적 양육행동, 유아의 의도적 통제와 유아-교사관계 간의 관계
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.38 No.3 2018.06 pp.289-308
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부모의 어린이집 신뢰가 부모-교사 관계에 미치는 영향: 가족참여의 매개효과를 중심으로
[NRF 연계] 열린부모교육학회 열린부모교육연구 Vol.16 No.3 2024.09 pp.103-127
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영유아교육기관에서의 부모-교사 협력적 관계형성 과정 탐색: 부모와 교사의 경험을 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.17 No.21 2017.11 pp.257-287
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부모-유아관계와 유아 문제행동의 관계에서 교사- 유아관계의 조절효과
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.24 No.5 2020.10 pp.199-228
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가정배경에 따른 부모-자녀 간 의사소통양식이 학생-교사 관계 및 직업포부에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국청소년정책연구원 한국청소년연구 Vol.23 No.4 2012.11 pp.51-78
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부모의 교육열 유형에 따른 아동의 자아 존중감, 행복감, 학업수행능력, 교사-아동관계의 차이에 관한 분석
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.20 2019.10 pp.1297-1317
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학교폭력피해와 우울증 간의 관계에서 교사 및 부모관계 조절효과
[NRF 연계] 한국피해자학회 피해자학연구 Vol.20 No.2 2012.10 pp.233-256
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