도덕발달 심리학의 관점에서 도덕과 교과지식의 현황과 발전방안
한국윤리교육학회 한국윤리교육학회 학술대회 도덕과 교과 지식의 재구성 방향 모색 2010.05 pp.22-38
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2007년 개정 초등 도덕과 교육과정에 따른 통합적 교육학습모형의 모색
[NRF 연계] 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 Vol.24 2007.08 pp.177-210
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[NRF 연계] 한국교육과정평가원 교육과정평가연구 Vol.15 No.2 2012.07 pp.85-111
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도덕과 교과역량 함양을 위한 융합 교육 방안 연구: 프로젝트 접근을 중심으로
[NRF 연계] 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 Vol.68 2020.06 pp.59-82
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‘여가(Leisure)’로서의 쉼의 가치와 도덕과 교육
[NRF 연계] 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 Vol.67 2020.03 pp.263-293
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초등 도덕과 교사 교육에 있어서 교과 교육학적 지식 형성의 문제
[NRF 연계] 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 Vol.37 2011.12 pp.187-211
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