[NRF 연계] 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 Vol.75 2021.12 pp.125-153
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도덕과 미디어 리터러시 교육에서의 정서의 중요성: 사회직관주의 모델을 중심으로
[NRF 연계] 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 Vol.70 2020.12 pp.319-352
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[NRF 연계] 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 Vol.40 2012.12 pp.217-238
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아동 뇌 발달과 AI윤리에 기초한 AI 리터러시교육: 초등 도덕과 교육 적용을 중심으로
[NRF 연계] 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 Vol.75 2021.12 pp.29-76
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정보 리터러시 개념을 기반으로 한 정보 생산자의 도덕적 역량에 대한 연구
[NRF 연계] 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 Vol.57 2017.09 pp.157-192
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