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초등 도덕과에서 정보윤리 및 저작권 교육의 실태와 개선 방향

유병열

한국법과인권교육학회 법과인권교육연구 제2권 3호 2009.12 pp.1-30

자유학기제에서의 도덕교육 방향과 과제 KCI 등재

문경호

한국윤리교육학회 윤리교육연구 제51집 2019.01 pp.161-181

이미지메이킹에서 윤리교육을 위한 현황과 과제 KCI 등재

지현주

한국윤리교육학회 윤리교육연구 제19집 2009.08 pp.143-168

旅軒 張顯光의 學校敎育論과 그 道德敎育的 함의 KCI 등재

朴鶴來

동양고전학회 동양고전연구 제68집 2017.09 pp.345-378

초기불교에서 업(業)의 윤리성과 도덕교육적 함의 KCI 등재

장승희

한국윤리교육학회 윤리교육연구 제46집 2017.10 pp.1-36

The form, principle, and cognition centered interpretation of Confucian moral education in Korean moral education

Lee, Jong-Heun

한국윤리교육학회 윤리교육연구 제4집 2003.10 pp.157-172

MORAL EDUCATION, MODERNIZATION IMPERATIVES, AND THE PEOPLE’S ELEMENTARY READER (1895): ACCOMMODATION IN THE EARLY HISTORY OF MODERN EDUCATION IN KOREA SCOPUS KCI 등재 A&HCI

LEIGHANNE YUH

계명대학교 한국학연구원 Acta Koreana VOLUME 18 NUMBER 2 2015.12 pp.327-355

Emotion and Emotion Education in Moral Education KCI 등재

Park, Hyoung-Bin

한국윤리교육학회 윤리교육연구 제25집 2011.08 pp.1-30

A Study on Building up Desirable Unification Consciousness in National Moral Education of ROK KCI 등재후보

Park Kyun Yeol

한국윤리교육학회 윤리교육연구 제9집 2006.04 pp.69-80

LOOKING INTO HARRY 1: a guide for teachers of thinking and moral education KCI 등재후보

Park, Jin-whan, Mattew Lipman, Megan Laverty

한국윤리교육학회 윤리교육연구 제9집 2006.04 pp.53-67

Knowledge, Practices on HIV Prevention, and Association between HIV Seropositivity, Religious Affiliation and Sexual Violence in Congolese Teenagers: Need for an Integrated School Health and Moral Education

Nlandu Roger NGATU, Christian-Mapong WANSU, Alpha Ngansaki KINGO, Luzitu Severin NANGANA, Leon KABAMBA

선문효정학술연구회 The Journal of Sciences and Innovation for Sustainable Peace(구 The journal of Hyojeong Academia) Vol. 2 No. 1 2024.03 pp.5-11

A Survey of Effects of STS Education on the University Students' Moral Development and Epistemological Beliefs : Using DIT and EBI KCI 등재후보

Han, Hye min

한국윤리교육학회 윤리교육연구 제9집 2006.04 pp.201-217

도덕교육으로서 체육교육 : 초등교육에서 체육과의 역할확장 가능성과 의의 KCI 등재

이정택, 이기청

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 제25권 제4호 2020.01 pp.21-37

주자학에 기반한 도덕과 교육과정 실행 방안 ― 초등 4학년 『도덕』 ‘도덕 공부, 행복한 우리’ 단원을 중심으로 ― KCI 등재

한지윤

동양고전학회 동양고전연구 제96집 2024.09 pp.269-306

‘2022 도덕과 교육과정’ 통일교육 분석 - 도덕과 통일교육 연구에 대한 메타분석에 근거하여 - KCI 등재

김윤경, 고정아

한국윤리교육학회 윤리교육연구 제70집 2023.10 pp.121-160

2015 개정 도덕과 교육과정 ‘도덕함’의 초등학교 도덕과 교육 적용 방안 - 3-4학년군 도덕과 수업의 구현을 중심으로 - KCI 등재

박영주

한국윤리교육학회 윤리교육연구 제48집 2018.04 pp.59-83

명상과 도덕교육의 만남 - ‘도덕명상’과 ‘도덕명상교육’ 정립을 위한 시론 - KCI 등재

장승희

한국윤리교육학회 윤리교육연구 제29집 2012.12 pp.237-268

日本の道徳教育の充実といじめ問題 ─ 学習指導要領｢特別の教科道徳｣の｢内容｣を中心に ─ KCI 등재

國井裕

단국대학교 동아시아인문융복합연구소(구 단국대학교 일본연구소) 일본학연구 제50집 2017.01 pp.225-246

2015 개정 도덕과 교육과정의 철학교육적 요소에 관한 성찰과 새 도덕과 교육과정에 대한 어린이철학의 제언 KCI 등재

박찬영

한국윤리교육학회 윤리교육연구 제63집 2022.01 pp.103-132

도덕과 교육의 시민성 학습생태계 - 학교민주시민교육법(안)에 대한 도덕과공동체의 비판적 의견을 기초로 - KCI 등재

김국현

한국윤리교육학회 윤리교육연구 제58집 2020.10 pp.29-59