Teaching Strategies of Cooperative Learning in a Mixed Age Group for Young Children
동국대학교 교육연구원 한국교육문제연구 제10집 1995.12 pp.69-88
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일반학급 내에서 수학영재아 지도에 대한 교사들의 인식 조사
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제28권 제3호 2012.07 pp.229-247
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온-오프라인 혼합 학습환경에서 과학교사의 교수 지향과 PCK 특징
[Kisti 연계] 대한화학회 대한화학회지 Vol.67 No.6 2023 pp.441-461
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[NRF 연계] 한국무역연구원 무역연구 Vol.16 No.5 2020.10 pp.105-114
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학습자의 다양성을 고려한기독교교육방법과 수업만족도의 상관성에 대한 연구
[NRF 연계] 한국복음주의신학회 성경과 신학 Vol.74 2015.04 pp.233-263
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[NRF 연계] 한국정치사회연구소 한국과 국제사회 Vol.9 No.1 2025.02 pp.383-421
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중등 교육실습은 어떻게 이루어지고 있는가? - 혼합 연구방법의 적용
[NRF 연계] 한국교육방법학회 교육방법연구 Vol.28 No.2 2016.05 pp.225-255
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