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Teaching Strategies of Cooperative Learning in a Mixed Age Group for Young Children

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윤혜진

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목차

I. Introduction
 II. Theoretical Background of Cooperative Learning in a Mixed Age Group
 III. Advantagies of Cooperative Learning in a Mixed Age Group
 IV. Teaching Strategies for Cooperative Learning in a Mixed Age Group
 V. Concluding Remarks
 References
 국문초록

저자정보

  • 윤혜진 Hae-Jean Yoon. 동국대

참고문헌

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