유아의 정서실행기능과 또래상호작용이 언어능력에 미치는 영향
중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제34권 제4호 2016.12 pp.173-192
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만 5세 유아의 정서적 실행기능에 따른 주의력결핍, 기관적응, 그리기표상능력 간의 관계분석
중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제33권 제2호 2015.06 pp.109-133
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유아의 인지적 실행기능 및 정서적 실행기능과 자기 조절간의 관계 : 만 3-5세 유아의 발달 차이를 중심으로
[Kisti 연계] 한국아동학회 Korean journal of child studies Vol.34 No.5 2013 pp.99-114
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유아의 인지능력, 인지 및 정서실행기능이 정서ㆍ행동 유능성에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.23 No.4 2019.08 pp.239-260
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유아 자아존중감과 제반 변인들 간의 관계 분석: 인지·정서 실행기능 및 어머니의 성인애착을 중심으로
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.36 No.6 2016.12 pp.53-76
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유아의 정서실행기능과 인지처리능력, 자기조절능력 및 마음이론 간의 관계
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.20 No.2 2016.04 pp.223-247
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마음이론, 인지적 실행기능, 정서적 실행기능이 유아의 사회적 행동에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국육아지원학회 육아지원연구 Vol.15 No.1 2020.03 pp.23-49
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유아의 마음이론과 정서실행기능, 인지능력, 자아존중감 간의 구조적 관계 분석
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.19 No.4 2015.08 pp.5-28
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유아의 과학유능감과 인지능력, 정서실행기능, 지각운동능력, 수학능력 간의 관계 분석
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.23 No.1 2019.02 pp.209-231
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유아의 운동능력과 갈등해결능력, 정서실행기능 및 그리기표상능력 간의 관계성 분석
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.19 2020.10 pp.41-63
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부모의 양육스트레스와 유아의 회복탄력성, 자아존중감, 정서실행기능 간의 관계
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.22 No.4 2018.08 pp.271-298
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유아의 문제행동과 인지처리능력, 자아존중감, 정서실행능력, 친사회성, 자기조절력 간의관계성 분석
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.22 No.3 2018.06 pp.217-245
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