초등학교 5~6학년 수학 교과서에 제시된 문제해결 차시의 문제와 발문 및 권고 분석
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제28권 2호 2024.05 pp.203-224
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한국과 미국(Harcourt Math)의 초등수학 교과서 비교 분석 : 분수와 소수의 도입과 연산을 중심으로
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제19권 1호 2015.02 pp.17-37
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구성주의 관점으로 본 7차 이후 초등학교 수학 교과서의 변천 양상
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제26권 2호 2022.05 pp.87-108
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우리나라와 핀란드 초등학교 수학교과서를통해 본 구체물과 추상적 개념의 도입 방식-5·6학년 과정을 중심으로-
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.13 2018.07 pp.387-408
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초등 수학 교과서 문장 구조 분석 연구 - 초등 1학년 수학/수학익힘책을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국문법교육학회 문법 교육 Vol.31 2017.12 pp.311-340
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스토리텔링을 활용한 교과서 진술 방안 탐색 -초등 수학, 과학 교과서의 스토리텔링 요소 분석을 중심으로-
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.19 No.1 2013.03 pp.83-118
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