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그림책을 활용한 집단미술치료가 초등돌봄교실 아동의 자아탄력성에 미치는 효과 KCI 등재

정수연, 김은진, 한영희

한국예술치료학회 한국예술치료학회지 제23권 제3호 통권 제42권 2023.12 pp.179-195

자기표현을 위한 현실요법 집단미술치료 경험과 의미 - 초등돌봄교실 저학년 아동을 중심으로 - KCI 등재

윤라미, 박윤미

한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 제16권 제1호 통권 50호 2020.03 pp.21-49

지역아동센터 종사자의 초등돌봄서비스기관 간 연계 관련 인식 연구 - 경상남도 지역아동센터 종사자를 중심으로 KCI 등재

김현주, 김보나

한국통합사례관리학회 한국케어매니지먼트연구 제39호 2021.06 pp.121-149

‘어머니’를 위한 초등돌봄교실 정책의 딜레마 : 돌봄전담사의 경험을 중심으로

이수빈

[NRF 연계] 한국가족학회 가족과 문화 Vol.36 No.3 2024.09 pp.1-50

초등돌봄교실 서비스 수요 유형과 돌봄 서비스 만족도 차이 분석

박성준

[NRF 연계] 한국유아교육ㆍ보육복지학회 유아교육·보육복지 연구 Vol.26 No.1 2022.03 pp.147-167

초등돌봄교실정책의 패러독스 현상 분석 : Stone의 복지 패러독스 관점을 중심으로

신현석, 양윤정, 이주영, 윤혜원

[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.28 No.2 2022.04 pp.419-445

우쿨렐레 음악프로그램 개발 및 실효성 연구-사천시 초등돌봄교실 저학년(1, 2학년)을 중심으로-

채춘자, 송미숙

[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.13 No.2 2022.04 pp.2057-2072

맞벌이 가정 자녀의 초등돌봄교실 참여에 따른 사교육 시간과 비용 및 일-양육 양립에 대한 인식 차이

백순근, 이솔비, 장지현, 양현경

[NRF 연계] 육아정책연구소 육아정책연구 Vol.13 No.1 2019.06 pp.55-74

초등돌봄교실의 운영 영역별 지향 분석을 통한 활성화 방안 연구

양윤이, 이태연

[NRF 연계] 한국아동교육학회 아동교육 Vol.25 No.3 2016.08 pp.211-228

초등 돌봄체육 지도자의 프로그램 운영 반성과 개선에 관한 자문화기술지

김철민

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.2 2020.01 pp.159-184

방과 후 돌봄서비스 실태 및 만족도 비교 연구: 의정부시, 고양시, 연천군의 초등돌봄교실을 중심으로

김종호, 심영미

[NRF 연계] 한국정책분석평가학회 정책분석평가학회보 Vol.25 No.1 2015.03 pp.399-419

초등돌봄교실 아동의 정서조절 및 사회성 향상을 위한 ETC 기반 집단미술치료 사례연구

김민주, 김주리, 박윤미

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.24 No.10 2024.05 pp.243-259

초등돌봄교실의 운영실태 및 개선방안 연구: 직영과 사회적 기업에 의한 위탁 운영 비교를 중심으로

양윤이, 이태연

[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.21 No.4 2013.11 pp.171-200

핵심역량 강화를 위한 초등돌봄교실 내 체육활동 프로그램 개발 사례

김상범, 진연경

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.17 No.13 2017.07 pp.701-720