숲에서의 놀이경험을 통한 유아미술교육이 유아의 미술표현능력 및 창의성에 미치는 영향
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제17권 제1호 2013.04 pp.105-131
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가정 내 유아예술교육 프로그램을 위한 양육자 인식 및 요구도 조사
한양대학교 우리춤연구소 예술과 과학기술(구 우리춤과 과학기술) 제56집 2022.02 pp.57-80
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서양의 미술가들과 일본의 공부미술학교 : 일본 메이지 시대 초기, 미술교육 제도의 수립과정에 관하여
유럽문화예술학회 유럽문화예술학논집 Vol. 11 No. 1 제21집 2020.03 pp.129-151
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근대예술의 ‘순수성’ 탐구와 프뢰벨 교육의 영향에 관한 연구 - 20세기 초의 아방가르드 예술단체와 결부된 공통적인 교육적 배경을 중심으로 -
대한건축학회지회연합회 대한건축학회연합논문집 제10권 제2호 통권 34호 2008.06 pp.1-8
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한국국제미술교육학회 한국국제미술교육학회 학술대회 2014년 한국국제미술교육학회 추계학술대회 2014.09 pp.125-129
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Reconsidering Art Education in Early Childhood
[NRF 연계] 한국유아교육학회 International Journal of Early Childhood Education Vol.10 No.2 2004.12 pp.197-220
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유아교사를 통해 본 유아미술교육 관련 현직교육의 필요성 및 요구
[NRF 연계] 한국생태유아교육학회 생태유아교육연구 Vol.8 No.4 2009.12 pp.133-156
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.5 2021.03 pp.15-25
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미술 치료적 접근에 의한 유아미술교육 프로그램 개발 및 효과
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.5 2022.03 pp.393-407
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[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.12 No.6 2021.12 pp.2417-2432
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뇌 친화적 수업원리에 기초한 예비유아교사 대상의 유아미술교육 수업모형 개발
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.35 No.3 2015.06 pp.279-307
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창의성 증진 전략에 기초한 유아 미술교육 프로그램 개발 및 효과
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.40 No.4 2020.07 pp.87-108
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[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.11 No.3 2020.06 pp.29-40
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학습 보드게임으로 진행한 유아미술교육 수업에서 동료에 대한 의미 탐구
[NRF 연계] 한국생태유아교육학회 생태유아교육연구 Vol.18 No.3 2019.08 pp.325-349
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만다라(Mandala)를 적용한 유아 미술교육 프로그램 연구
[NRF 연계] 한국미술치료학회 미술치료연구 Vol.12 No.1 2005.03 pp.1-25
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영유아기 미술교육에 대한 부모인식 조사 「서울·경기지역 부모를 중심으로」
[NRF 연계] 한국유아교육ㆍ보육복지학회 유아교육·보육복지 연구 Vol.16 No.1 2012.03 pp.335-358
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