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코퍼스 활용 어휘 피드백에 따른 고등학교 학습자의 수준별 연어 지식 및 오류 교정 과정에 대한 분석
한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제55권 1호 2013.03 pp.449-474
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[NRF 연계] 한국응용언어학회 응용언어학 Vol.28 No.3 2012.09 pp.1-38
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The Effects of Tasks and Awareness of L1 Transfer on Developing L2 Collocational Knowledge
[NRF 연계] 현대영어교육학회 현대영어교육 Vol.17 No.2 2016.05 pp.111-139
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ESP 학습자의 연어 지식 및 어휘 지식관계에 대한 연구
[NRF 연계] 미래영어영문학회 영어영문학 Vol.19 No.4 2014.11 pp.209-231
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연어 능력 향상의 효과성 메타 분석을 통한 군사영어 교육체계 개선 방향
[NRF 연계] 육군사관학교 화랑대연구소 한국군사학논집 Vol.77 No.2 2021.06 pp.152-170
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동영상 매체 자막에 포함된 입력강화와 작업기억력이 주의집중 및 영어 연어습득에 미치는 영향: 시선 추적 연구
[NRF 연계] 한국응용언어학회 응용언어학 Vol.38 No.1 2022.03 pp.31-58
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형용사 유의어 ‘Temporary, Tentative, Provisional’의 연어 관계와 대학생의 이해에 관한 코퍼스 기반 연구
[NRF 연계] 현대영미어문학회 현대영미어문학 Vol.30 No.3 2012.08 pp.71-92
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