학령기 아동의 학교 기반 작업치료 중재 : 체계적 고찰
대한감각통합치료학회 대한감각통합치료학회지 제22권 제2호 2024.09 pp.67-80
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학교기능평가 기반의 과제 지향적 중재가 학령기 유전적 발달장애 아동에게 미치는 효과 : 사례군 연구
한국신경근육물리치료학회(구 한국신경근육재활학회) 한국신경근육재활학회지 제12권 제3호 2022.08 pp.56-65
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학령기 아동의 신체만족도 및 피부고민과 기초화장품 사용실태조사
한국피부미용향장학회 한국피부미용향장학회지 Vol.2 No.2 2007.05 pp.67-81
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유아기 부정적 정서성이 학령기 아동의 공격행동에 미치는 영향에 대한 종단적 연구 : 집행기능 곤란의 매개효과
한국초등상담교육학회 초등상담연구 제20권 제4호 2021.10 pp.407-425
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학령기 아동의 스트레스와 대처 및 자살 생각 : 대구 ‧ 경북 지역을 중심으로
한국학교보건학회 한국학교보건학회지 Vol.25 No.1 2012.06 pp.85-94
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개인미술치료를 수행한 다문화 가정 학령기 자녀의 어머니 경험 연구
한국아동발달지원연구소 임상미술심리연구 제12권 제1호 통권 26호 2022.04 pp.97-118
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학령기 아동의 의생활 관련 연구 동향 - 1991년~2012년까지 게재된 학술지 논문을 중심으로 -
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제19권 제3호 2013.08 pp.85-102
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국내 학령기 아동 및 청소년 흡연예방 프로그램에 대한 체계적 문헌고찰
한국학교･지역보건교육학회 한국학교지역보건교육학회지 제18권 제2호 2017.08 pp.27-42
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학령기 자녀가 있는 결혼이민자 여성의 생활만족도 예측 변인
한국가족자원경영학회 가족자원경영과 정책(구 한국가족자원경영학회지) 제21권 1호 2017.02 pp.1-18
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그룹 감각통합치료가 학령기 감각통합장애 아동의 실행능력과 사회성 향상에 미치는 효과
대한감각통합치료학회 대한감각통합치료학회지 제7권 제2호 2009.12 pp.37-47
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