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교회의 기독교부모교육 프로그램이 청소년기 자녀를 둔 어머니의 자녀양육행동 및 부모역할만족도에 미치는 영향

원문정보

A Study on the Effectiveness of Parent Education Program for Christians with School Aged Children

김수정

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초록

영어

The purpose of this study is to develop a parent education program for christians and investigate the effectiveness. For this purpose, the subjects of the program were alloted to training group and control group. Training group was consisted of 9 christian mothers and control group was 8 christian mothers with middle and high school aged children. Parent education program for christians was made up of 7 sessions, 90 minutes per session. The training group was significantly higher than the control group in the level of overall scale for christian child-rearing behavior and parenting satisfaction. Based on the research results, practical implications and limitations were discussed to develop parent education program for christians in church setting.

한국어

이 연구는 청소년기 자녀를 둔 기독교인 어머니들을 대상으로 기독교부모교육 프로그램을 실시하여 기독교부모교육 프로그램이 부모의 바람직한 양육행동을 증진시키고, 부모역할에 대한 만족도를 향상시킬 수 있는지 그 효과성을 검증을 하는데 목적을 두었다. 이를 위해 중·고등학생 자녀를 양육하고 있는 기독교인 어머니 17명을 대상으로 실험·통제집단으로 나누어 자녀양육에 대한 하나님의 시각과 방법을 전달하고 기독교적 세계관과 인간관을 교육하는 총 7회기의 기독교 부모교육 프로그램을 실시하였다. 그 결과 참여자들은 자녀양육행동과 부모역할만족도에서 모두 유의미한 차이를 보여 프로그램이 효과가 있었음을 알 수 있다. 그리고 실험집단은 통제집단에 비해 부모의 자녀양육행동 하위요소 중에 마음과 행동, 권위와 순종, 훈육과 훈계, 일관성, 대화가 증가하였고, 부모역할만족도에서는 부모역할수행과 부모-자녀관계에 대한 만족도가 모두 증가하는 것으로 나타났다. 이상의 연구결과를 기초로 교회의 기독교 부모교육 프로그램 개발 및 실시를 위한 실천적 함의 및 후속 연구 방향을 제안하였다.

목차

초록
 Ⅰ. 서론
 Ⅱ. 선행연구 고찰
  1. 교회의 기독교부모교육
  2. 기독교부모교육의 선행연구 동향
 Ⅲ. 연구방법
  1. 프로그램
  2. 연구의 설계
  3. 연구대상
  4. 측정도구
  5. 연구절차 및 자료분석 방법
 Ⅳ. 결과 분석
  1. 실험-통제 집단 간 사전점수 차이 분석
  2. 실험-통제집단 부모의 자녀양육행동 사전-사후 비교
  3. 실험-통제집단 부모역할만족도 사전-사후 비교
  4. 실험-통제 집단 간 사후점수 차이 분석
 Ⅴ. 결론 및 논의
 참고문헌
 Abstract

저자정보

  • 김수정 Kim, Su-Jeong. 영남신학대학교 사회복지학과 부교수

참고문헌

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