청소년들의 학교따돌림 피해 위험과 인터넷게임장애 위험의 연관성 : 성별차이 중심으로
한국학교보건학회 한국학교보건학회지 Vol.31 No.2 2018.08 pp.79-87
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남녀 초등학생의 성격 6요인과 학교폭력 피ㆍ가해 정도 간의 관계
한국초등상담교육학회 초등상담연구 제20권 제3호 2021.07 pp.289-307
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[Kisti 연계] 한국컴퓨터정보학회 Journal of the Korea society of computer and information Vol.27 No.8 2022 pp.203-210
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제주 지역 초등학교 고학년의 교내 집단따돌림 피해 경험 관련요인 : 우울 증상과 가족 환경적 요인을 중심으로
[Kisti 연계] 대한불안의학회 대한불안의학회지 Vol.13 No.1 2017 pp.25-31
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학령기 아동이 지각한 부모의 양육행동 및 또래 괴롭힘 경험
[Kisti 연계] 한국아동학회 Korean journal of child studies Vol.25 No.6 2004 pp.241-257
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부모의 학대가 청소년 학교폭력(왕따) 피해에 미치는 영향: 종단자료를 이용한 피해·가해 중첩 맥락의 이해
[NRF 연계] 한국범죄심리학회 한국범죄심리연구 Vol.13 No.1 2017.03 pp.227-254
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초등학생의 ADHD성향과 학교폭력 피해가 사이버불링 가해에 미치는 영향: 분노조절문제의 매개효과
[NRF 연계] 한국아동교육학회 아동교육 Vol.26 No.2 2017.05 pp.387-406
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청소년의 집단따돌림 피해 및 가해 경험과 자살사고와의 관계에서 수치심 경향성의 중재효과
[NRF 연계] 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 Vol.11 No.2 2016.08 pp.35-52
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청소년의 사회적 역량과 학교폭력 피해경험의 관계에서 부모 지원의 조절효과
[NRF 연계] 한국정서행동장애학회 정서·행동장애연구 Vol.38 No.3 2022.09 pp.169-186
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학교폭력 피해경험이 우울에 미치는 영향에서 자긍심 및 사회지지의 작용과 성별차이
[NRF 연계] 한국청소년정책연구원 한국청소년연구 Vol.28 No.2 2017.05 pp.131-155
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초등학생의 학교폭력 피해, 가해 및 사이버불링 피해, 가해의 구조적 관계: 스마트폰과의존의 매개효과
[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.32 No.4 2019.11 pp.53-78
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초등학생의 학교폭력, 사이버불링이 인터넷 게임 중독에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국지식정보기술학회 (사)한국지식정보기술학회논문지 Vol.8 No.6 2013.12 pp.175-184
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학교폭력 피해경험과 가해경험의 인과관계 검증: 자기회귀교차지연모형을 중심으로
[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.27 No.3 2016.09 pp.37-56
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학교폭력 피해경험과 가해경험의 관계에서 사회적 관계의 조절효과
[NRF 연계] 한국청소년정책연구원 한국청소년연구 Vol.25 No.3 2014.08 pp.145-168
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초등학생의 ADHD증상에 따른 오프라인, 온라인 학교폭력 피해수준
[NRF 연계] 한국특수아동학회 특수아동교육연구 Vol.14 No.3 2012.09 pp.191-210
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ADHD경향성이 학교폭력가해에 미치는 구조적 경로 분석 : 학교폭력피해와 인터넷 중독 매개효과에 대한 초등학생과 중학생 간 비교를 중심으로
[NRF 연계] 한국학교사회복지학회 학교사회복지 Vol.31 2015.08 pp.165-193
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