L1(중국어)과 L2(한국어)에 따른 동태적 복합양식 텍스트 읽기 양상 비교 - 시선추적기법을 활용하여 -
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제21권 제2호 2024.06 pp.95-122
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문자 텍스트 읽기와 복합양식 텍스트 읽기 능력의 관계에 대한 연구
[NRF 연계] 국어교육학회 국어교육학연구 Vol.56 No.1 2021.03 pp.75-109
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EMME를 활용한 복합양식 텍스트 읽기 지도 효과 분석
[NRF 연계] 한국국어교육학회 새국어교육 Vol.136 2023.09 pp.259-289
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교과서 속 복합양식 텍스트 읽기 구현 양상 분석 : <언어와 매체> 교과서의 단원 구성 및 학습활동 분석을 중심으로
[NRF 연계] 한국독서학회 독서연구 Vol.58 2021.02 pp.143-167
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복합양식 텍스트 읽기 이해 능력에 따른 잠재 집단별 시선 이동 양상 분석
[NRF 연계] 국어교육학회 국어교육학연구 Vol.58 No.3 2023.09 pp.167-202
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복합 양식 텍스트에 대한 독자의 읽기 행동 분석에 기반한 디지털 시대의 읽기 교육 방안 탐색
[NRF 연계] 한국독서학회 독서연구 Vol.29 2013.06 pp.224-264
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