생명존중교육프로그램이 중학생의 생명존중의식과 생명존중태도에 미치는 영향
한국학교･지역보건교육학회 한국학교지역보건교육학회지 제15권 제1호 2014.04 pp.105-119
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생명존중 교육 프로그램이 대학생의 생명존중의식과 양육책임감에 미치는 효과
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.11 2020.06 pp.1343-1361
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생명존중교육 프로그램이 중학생의 자살태도 및 학교폭력 역할유형 인지에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국청소년학회 청소년학연구 Vol.20 No.5 2013.05 pp.49-75
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[NRF 연계] 한국교육사상학회 교육사상연구 Vol.24 No.3 2010.12 pp.263-289
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학생주도 생명존중교육 프로그램에 참여한 고교생의 경험에 대한 합의적 질적연구
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.24 No.12 2024.06 pp.137-155
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텃밭 가꾸기를 통한 환경교육 활동이 유아의 생명존중 인식 및 생태적 감수성에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.41 No.2 2021.03 pp.203-231
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녹색 식생활에 기반한 인성교육활동이 유아의 생명존중 인식, 공동체 의식 및 배려행동에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.23 No.6 2018.12 pp.29-54
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[NRF 연계] 원광대학교 원불교사상연구원 원불교사상과 종교문화 Vol.96 2023.06 pp.101-138
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[NRF 연계] 한국기독교학회 한국기독교신학논총 Vol.123 2022.01 pp.181-203
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[NRF 연계] 한국기독교사회윤리학회 기독교사회윤리 Vol.58 2024.04 pp.219-244
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비교과활동 프로그램 참여가 사회복지전공 대학생의 핵심역량에 미치는 효과 - 생명존중교육 강사양성프로그램을 중심으로
[NRF 연계] 서강대학교 생명문화연구소 생명연구 Vol.69 2023.08 pp.77-96
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마을교육공동체의 생태체험교육이 초등학생들의 환경감수성과 생명존중에 미치는 영향
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.17 2019.09 pp.945-962
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학교 폭력 예방을 위한 기독청소년 생명존중 교육: 기독교의 ‘생명’ 이해를 중심으로
[NRF 연계] 한국기독교교육정보학회 기독교교육정보 Vol.59 2018.12 pp.173-213
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스마트 교육 시대 국어과 교육과정의 방향 —언어와 의사소통의 인간 존중과 협력의 원리에 근거하여—
[NRF 연계] 국어교육학회 국어교육학연구 Vol.49 No.1 2014.03 pp.5-49
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