인지적 요구 수준에 따른 수학 과제 인식, 해결 및 변형의 특성 분석
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제27권 3호 2023.08 pp.261-277
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심화수학 교과서 과제의 인지적 노력수준에 대한 학생 인식 분석
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.27 No.4 2017 pp.615-637
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2015 수학과 교육과정 개정 전후 교과서 과제의 인지적 노력 수준의 변화: 중학교 1학년 함수 영역을 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.7 2020.04 pp.833-856
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5-6학년군 수학 교과서에 제시된 과제의 인지적 노력 수준과 발문 유형 분석
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.24 2022.12 pp.275-290
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