통일을 대비한 법교육의 방향 탐색 - 북한 법교육 관련 교과서 분석을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국법교육학회 법교육연구 Vol.18 No.2 2023.08 pp.1-37
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
인공지능 알고리즘과 법교육 - 법교육 발전 방향에 대한 제언 -
[NRF 연계] 한국법교육학회 법교육연구 Vol.14 No.1 2019.04 pp.33-62
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
대화하는 「법」과 「교육」 - 일본에서의 법교육의 필요성과 담당자 문제 -
[NRF 연계] 한국법교육학회 법교육연구 Vol.12 No.2 2017.08 pp.1-40
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.37 No.2 2005.06 pp.81-106
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
법교육 교사의 교사효능감 향상을 위한 법영역 내용교수지식 연구
[NRF 연계] 한국법교육학회 법교육연구 Vol.10 No.2 2015.08 pp.79-105
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국법교육학회 법교육연구 Vol.5 No.1 2010.06 pp.209-233
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.39 No.1 2007.03 pp.205-228
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
무용을 통한 인성 및 법교육: 중학교 자유학기제 ‘춤추는 법(法)’ 교육프로그램 개발에 관한 실행연구
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.7 2019.04 pp.1061-1084
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
공식적 교육과정을 통한 정치교육 및 법교육의 효과 분석
[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.40 No.4 2008.12 pp.69-92
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
외국의 사회과 교육과정 분석을 통한 시민교육으로서의 사회과 법교육 방향 탐색 - 독일 베를린주와 호주를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국법교육학회 법교육연구 Vol.14 No.1 2019.04 pp.1-31
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
헌법교육을 통한 민주시민교육 활성화 방안- 대의민주주의를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국법정책학회 법과정책연구 Vol.18 No.4 2018.12 pp.373-399
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
2009개정 사회과 법 교육과정에 대한 비판적 검토 - '법과 정치' 교육과정으로의 개정을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.42 No.4 2010.12 pp.79-101
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.37 No.3 2005.09 pp.147-176
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
디지털 전환과 법교육의 미래 - 법사회학적 접근 방식의 시사점 -
[NRF 연계] 한국법교육학회 법교육연구 Vol.17 No.3 2022.12 pp.99-129
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
중등학교 사회과 교사 법교육 직무연수의 실효성에 관한 연구 -법과 사회 교과서와의 비교 분석을 중심으로-
[NRF 연계] 한국법교육학회 법교육연구 Vol.2 No.1 2007.06 pp.93-113
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
온･오프라인 병행 수업 환경에서의 법교육 실천 사례 연구 - 정치와 법 과목을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국법교육학회 법교육연구 Vol.16 No.1 2021.04 pp.27-62
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 경희대학교 법학연구소 경희법학 Vol.56 No.1 2021.03 pp.487-518
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
북한 출신 청소년의 법태도에 대한 기초 연구: 사회과 법교육에의 함의
[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.38 No.3 2006.09 pp.131-152
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
법교육의 본질관에 입각한 '법과 사회'교육과정 및 교과서 내용 분석 연구
[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.37 No.1 2005.03 pp.55-80
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
학교 입법교육의 현황과 발전방향 - 법교육 맥락을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국법교육학회 법교육연구 Vol.16 No.3 2021.12 pp.95-124
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.
- 구매 불가 논문
-