An Analysis of Korean Science Education Environment for 20 Years of TIMSS
[Kisti 연계] 한국지구과학회 Journal of the Korean earth science society Vol.39 No.4 2018 pp.378-387
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[Kisti 연계] 한국지구과학회 Journal of the Korean earth science society Vol.38 No.5 2017 pp.367-377
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[Kisti 연계] 한국지구과학회 Journal of the Korean earth science society Vol.34 No.5 2013 pp.428-434
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[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.43 No.3 2023 pp.277-294
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과학 교사의 탐구 수업 전문성 신장을 위한 교사학습공동체(PLC) 프로토콜의 활용 가능성 탐색
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.42 No.4 2022 pp.439-448
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미래사회 과학 역량에 대한 교사 인식과 역량기반 과학교육을 위한 교사 전문성 탐색
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.42 No.2 2022 pp.265-275
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[Kisti 연계] 한국지구과학회 Journal of the Korean earth science society Vol.42 No.4 2021 pp.459-469
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고교학점제와 2022 개정 교육과정에 대비한 과학과 선택과목 재구조화 방안 탐색
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.41 No.2 2021 pp.145-154
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2015개정 과학과 선택과목 수업 및 평가에 대한 교사들의 인식 탐색
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.41 No.3 2021 pp.183-192
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과학 교사 학습공동체 특성에 대한 질적 탐구 -학교안과 학교밖 공동체 사례-
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.41 No.4 2021 pp.297-310
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초등학생과 중학생의 과학긍정경험 향상 요인에 대한 질적 탐구
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.39 No.2 2020 pp.183-203
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고등학생의 과학긍정경험 향상을 위한 교수학습 및 평가 개선 방안에 대한 질적 탐구
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.40 No.3 2020 pp.337-346
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중등 과학과 교사임용시험의 교과교육학 시험 개선 방안 탐색
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.40 No.1 2020 pp.89-96
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2015 개정 과학과 일반선택과목의 수강 현황 및 선택률 제고 방안 탐색
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.40 No.2 2020 pp.217-226
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2015 개정 교육과정 과학과 교과역량에 대한 초등교사의 인식과 적용 실태 분석
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.39 No.2 2020 pp.219-227
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[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.40 No.6 2020 pp.621-630
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[Kisti 연계] 한국지구과학회 Journal of the Korean earth science society Vol.41 No.4 2020 pp.405-414
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과학선도학교 사업이 학생의 과학긍정경험에 미치는 영향 및 관련 교육과정 요소에 대한 교사의 인식
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.39 No.2 2019 pp.279-293
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2015개정 통합과학 수업관찰을 통한 실행된 교육과정 분석
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.39 No.3 2019 pp.379-388
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학생들의 과학긍정경험에 영향을 주는 과학중점학교의 특성에 대한 질적 탐구
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.39 No.4 2019 pp.525-534
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