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A Construction Grammar Approach to Korean Double Accusative Construction
고려대학교 언어정보연구소 언어정보 제21호 2015.09 pp.41-66
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Binding Principles in L1-Korean L2-English Acquisition : Grammar and Processing
21세기영어영문학회 21세기영어영문학회 학술대회 2016년 봄 학술발표회 (자료집) 2016.03 pp.149-190
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A grammar of po- ‘see’ in Korean: A panchronic approach
고려대학교 언어정보연구소 언어정보 제14호 2012.03 pp.83-117
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비원어민 예비 한국어교원을 대상으로 한 한국어 문법 교육 연구 - 문법 대조를 중심으로 -
제주대학교 인문과학연구소 인문학연구 제37집 2024.07 pp.427-453
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한국어 문법 교육론 교과목 운영 개선을 위한 제언 - 한국어 교원 양성 학위과정을 중심으로 -
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제16권 제3호 2019.12 pp.121-141
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스토리텔링을 활용한 한국어 문법교육 - 간접화법을 중심으로 -
한국언어문학교육학회 한어문교육 제29집 2013.11 pp.33-54
5,800원
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