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딥러닝 기반 언어모델을 이용한 한국어 학습자 쓰기 평가의 자동 점수 구간 분류 - KoBERT와 KoGPT2를 중심으로 -
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제18권 제1호 2021.04 pp.217-241
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An Error Analysis of Korean Students' Essays in English
중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제26권 제2호 2008.10 pp.1-17
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수필 문학을 활용한 한국 언어ㆍ문화 통합 교육 방법 연구
한국문예창작학회 한국문예창작 제13권 제2호 통권31호 2014.08 pp.323-354
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Causality in the Essays of Korean EFL College Writers
[NRF 연계] 한국영어영문학회 영어영문학 Vol.52 No.5 2006.12 pp.935-954
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[NRF 연계] 서울대학교 규장각한국학연구원 Seoul Journal of Korean Studies Vol.27 No.1 2014.06 pp.142-144
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Rhetorical Patterns in L1 and L2 Argumentative Essays of Korean EFL Students
[NRF 연계] 한국응용언어학회 응용언어학 Vol.27 No.2 2011.06 pp.161-202
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A Corpus-Based Analysis of Take-Noun Collocations in Essays by Korean University EFL Students
[NRF 연계] 현대영어교육학회 현대영어교육 Vol.25 2024.02 pp.85-99
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Mental Space and Self-split in the Discourse Structure of Korean Travel Essays
[NRF 연계] 서강대학교 언어정보연구소 언어와 정보 사회 Vol.20 2013.11 pp.203-234
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Sot'aesan's Essays on theReformation of Korean Buddhism
[NRF 연계] 동국대학교 불교학술원 International Journal of Buddhist Thought and Culture Vol.3 2003.09 pp.169-194
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English Verb Use in Korean College Students’ Essays: A Corpus-based Study
[NRF 연계] 한국영어교육학회 영어교육 Vol.67 No.2 2012.07 pp.271-289
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Lexical Analysis of Korean University Students’ Narrative and Argumentative Essays
[NRF 연계] 한국영어교육학회 영어교육 Vol.68 No.3 2013.09 pp.131-157
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A Corpus-Driven Study of Korean Preschoolers’ English Essays
[NRF 연계] 현대영미어문학회 현대영미어문학 Vol.42 No.1 2024.02 pp.245-266
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The Use of Metadiscourse in Korean University Students’ Persuasive Essays
[NRF 연계] 현대영어교육학회 현대영어교육 Vol.15 No.3 2014.08 pp.142-162
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[NRF 연계] 한국응용언어학회 응용언어학 Vol.35 No.2 2019.06 pp.83-104
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An Analysis of Referential Use in Korean EFL Learners’ Argumentative Essays
[NRF 연계] 한국영어교육학회 영어교육 Vol.67 No.3 2012.09 pp.181-204
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Delexical Get + Noun Collocations in Argumentative Essays Written by Korean Learners of English
[NRF 연계] 언어과학회 언어과학연구 Vol.99 2021.12 pp.93-123
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