言語学習者の他者認識と言語教育の役割 -日本語学習者Kと韓国語学習者Jの事例を中心に-
한국일본언어문화학회 일본언어문화 제46집 2019.04 pp.95-111
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접촉장면에 있어서의 한 일 양국의 맞장구 사용양상 -모어화자와 목표언어학습자의 비교를 중심으로-
단국대학교 일본연구소 일본학연구 제27집 2009.05 pp.462-483
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[NRF 연계] 한국멀티미디어언어교육학회 Multimedia-Assisted Language Learning Vol.10 No.2 2007.08 pp.158-183
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日本語の意見文における「譲歩」の形式と機能 –日本語母語話者と韓国人学習者の比較–
[NRF 연계] 한국외국어대학교 일본연구소 일본연구 Vol.59 2014.03 pp.391-408
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談話標識の出現傾向からみた韓国人日本語学習者の談話展開の方法-日本人母語話者との比較を中心に-
[NRF 연계] 한국일본문화학회 日本文化學報 Vol.64 2015.02 pp.29-44
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日本語のテンス・アスペクト表現における 韓国人日本語学習者の誤用分析
[NRF 연계] 대한일어일문학회 일어일문학 Vol.40 2008.11 pp.91-107
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한국인 일본어 학습자의 어감분석을 통한 일본어 오노마토페의 특징-형태적 음운적 특징과 의미와의 관계-
[NRF 연계] 동아시아일본학회 일본문화연구 Vol.67 2018.07 pp.183-199
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[NRF 연계] 한국일어일문학회 일어일문학연구 Vol.89 No.1 2014.05 pp.167-186
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한국어화자에 의한 일본어 발화의 부차언어정보 지각에 관한 연구 - 한국인 학습자와 일본어 모어화자를 대상으로 -
[NRF 연계] 일본어문학회 일본어문학 Vol.63 2013.11 pp.1-22
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포즈의 지도가 한국인 일본어 학습자의 말하기 유창성 평가에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국일본근대학회 일본근대학연구 Vol.70 2020.11 pp.31-50
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韓国人日本語学習者の日本語母語話者との 初対面会話における話題選択と言語的配慮 -日本滞在期間の長期化に伴う変化を中心に-
[NRF 연계] 한국일본어학회 일본어학연구 Vol.55 2018.03 pp.159-172
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韓国人日本語学習者と日本語母語話者における 結果相を表す表現の認識度の違いについて -AガVラレテイル文とAガVテアル文を中心に-
[NRF 연계] 대한일어일문학회 일어일문학 Vol.40 2008.11 pp.73-90
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