제2언어습득의 관점에서 본 모어가 다른 일본어학습자의 「ようだ・みたいだ」의 습득에 관한 연구 - 학습자 모어의 언어유형에 따른 습득 양상을 중심으로 -
동국대학교 일본학연구소 일본학 제47집 2018.11 pp.137-184
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「ようだㆍみたいだㆍらしいㆍそうだ」の習得に関する研究-JFL学習者と日本語母語話者の横断発話デ ータの比較から-
한국일본언어문화학회 일본언어문화 제26집 2013.12 pp.347-374
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第2言語学習者の「ようだ․みたいだ․らしい․そうだ」の習得に関する研究 ― 言語形式の運用と学習教材の関連性について ―
[NRF 연계] 한국일본어교육학회 일본어교육 Vol.69 2014.09 pp.77-91
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
推量 · 様態表現の習得に関する研究 - L2学習者の 「ようだ · みたいだ · らしい · そうだ」 に着目して-
[NRF 연계] 한국일본어교육학회 일본어교육 Vol.65 2013.09 pp.85-104
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