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초등 문법 교육 용어에 대한 연구

박형우

[NRF 연계] 청람어문교육학회 청람어문교육 Vol.63 2017.09 pp.115-144

국어 문법 교육 용어 계량 연구(Ⅲ):문장

박재현, 김은성, 남가영, 김호정

[NRF 연계] 한국국어교육학회 새국어교육 Vol.80 2008.12 pp.227-250

국어 문법 교육 용어 계량 연구(II): 단어

박재현, 김은성, 김호정

[NRF 연계] 서울대학교 국어교육연구소 국어교육연구 Vol.21 2008.06 pp.169-193

국어 문법 교육 용어 계량 연구(Ⅰ): 음운

박재현, 남가영, 김은성, 김호정

[NRF 연계] 한국국어교육학회 새국어교육 Vol.76 2007.08 pp.173-194

중국어권 한국어 문법 교재 용어 분석(Ⅱ) -어미를 중심으로-

최윤곤

[NRF 연계] 연세대학교 언어연구교육원 한국어학당 외국어로서의 한국어교육 Vol.40 2014.06 pp.385-411

중국어권 한국어 문법의 교재 용어 분석(Ⅰ) - 품사를 중심으로

최윤곤

[NRF 연계] 한국국어교육학회 새국어교육 Vol.89 2012.01 pp.577-600

개념어로 살펴본 현대국어 문법사 ― 이선웅(2012)를 대상으로 ―

임동훈

[NRF 연계] 형태론 형태론 Vol.16 No.2 2014.11 pp.228-240

한국어 <문법> 학습자의 문법 용어 인식 양상 연구

김호정

[NRF 연계] 언어과학회 언어과학연구 Vol.50 2009.09 pp.41-68

페미니즘 문법 교육의 가능성 탐색

최원호

[NRF 연계] 한국문법교육학회 문법 교육 Vol.38 2020.04 pp.205-228

한국어 문법 용어의 러시아어 대역어사용 양상 연구 - 홀로도비치와 마주르의 문법서를 중심으로 -

최지영

[NRF 연계] 한국중원언어학회 언어학 연구 Vol.40 2016.07 pp.387-402

학교 문법 품사 설정 및 용어 결정의 과정과 문제점

성낙수

[NRF 연계] 한국문법교육학회 문법 교육 Vol.12 2010.06 pp.229-269

초·중등 국어 ‘문법’ 영역 성취기준의 용어 연구

김억조

[NRF 연계] 한민족어문학회 한민족어문학 Vol.76 2017.06 pp.41-66

초·중학교 국어 ‘문법’ 영역 용어 사용 양상과 개선 방안

김억조

[NRF 연계] 한국교육과정평가원 교육과정평가연구 Vol.21 No.1 2018.02 pp.107-128

통일 대비 남북 교과 전문 용어 비교 분석 연구에 대한 시론 -고등학교 문법 교과서를 중심으로-

오현아

[NRF 연계] 우리말글학회 우리말글 Vol.82 2019.09 pp.59-96