Korean Adult Learners’ Perception and Attitude toward English as a World Language
21세기영어영문학회 영어영문학21 제26권 4호 2013.12 pp.457-476
‘Where is Brian?’: A Call for Alternative English Instruction in France?
21세기영어영문학회 영어영문학21 제25권 2호 2012.06 pp.245-264
보안공학연구지원센터(IJMUE) International Journal of Multimedia and Ubiquitous Engineering Vol.8 No5 2013.09 pp.93-104
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The Practical Application of Computer-Assisted Language Learning in English as a Foreign Language
보안공학연구지원센터(IJSEIA) International Journal of Software Engineering and Its Applications Vol.6 No.4 2012.10 pp.165-170
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[NRF 연계] 장로회신학대학교 기독교사상과문화연구원 장신논단 Vol.55 No.4 2023.11 pp.147-175
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A Study on EFL/ESL Learners’ Perceptions of the Test of English as a Foreign Language
[NRF 연계] 한국영미어문학회 영미어문학 Vol.113 2014.06 pp.235-254
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.8 2020.04 pp.1-23
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문학과 문학교육의 의미: 영미권의 문학교육 연구와 외국어로서의 영어교육(EFL)
[NRF 연계] 한국영미문학교육학회 영미문학교육 Vol.16 No.1 2012.05 pp.107-130
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EFL 학습자들의 유창한 발화를 위한 절차기억 활성화 방안 연구: 암기와 반복을 중심으로
[NRF 연계] 한국현대영어영문학회 현대영어영문학 Vol.63 No.4 2019.11 pp.39-70
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읽기 이해력 예측 지표로서의 읽기 유창성 평가의 타당도 분석
[NRF 연계] 한국초등영어교육학회 초등영어교육 Vol.17 No.2 2011.08 pp.61-82
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