earticle

English Teachers’ Blues in Korea: A Study of English Teaching Anxiety KCI 등재

Su Yon Yim, Soyeon Kim

한국외국어교육학회 외국어교육 제23권 제1호 2016.02 pp.67-92

Examining Korean College Students’ English Speaking Anxiety toward Native Speakers and Foreign Students KCI 등재

Jeong, Soyoung, Rha, Kyeong-Hee

한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제60권 3호 2018.09 pp.387-411

Understanding Chinese Middle School Students’ Anxiety in English Speaking Class SCOPUS KCI 등재

Meihua Liu

아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.15 No.3 2018.09 pp.721-734

A Study of Korean College Students’ Perceptions on English Writing Anxiety KCI 등재

Jong-Gab Choi

한국외국어교육학회 외국어교육 제30권 제4호 2023.12 pp.25-45

An Investigation into Elementary Students' Features Connected with English Speaking Anxiety KCI 등재후보

Min-young Kim

한국언어연구학회 언어학연구 제18권 2호 2013.08 pp.123-145

The Effects of English Role Plays on Korean University Students’ Anxiety, Motivation, and English-Speaking Ability KCI 등재

Eun-Young Jeon

21세기영어영문학회 영어영문학21 제30권 1호 2017.03 pp.311-329

English Language Learning Anxiety in Online and Face-to-Face Classes SCOPUS KCI 등재

Behnam Behforouz, Marilyn C. Gallema, Rhona Maria A. Waga, Saif Al Weshahi

아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.19 No.2 2022.06 pp.469-488

Do Primary Teachers Feel Anxiety When They Teach English?

Unkyoung Maeng

한국외국어교육학회 외국어교육 제15권 제2호 2008.09 pp.161-183

The Effect of Drama on Students’ Anxiety of Speaking in English KCI 등재

Seo-Yeon Lee, Nam-Joon Kang

한국언어과학회 언어과학 제24권 1호 2017.02 pp.301-322

A Qualitative Analysis of EFL College Students’ Speaking Anxiety in an English Clinic KCI 등재

Jeong, Soyoung, Rha, Kyeong-Hee

한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제59권 1호 2017.03 pp.327-348

Changes in Anxiety and Motivation in aContent-Based Intensive English Program KCI 등재

Han. Ho, Hye-Kyung Lee

한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제50권 4호 2008.12 pp.311-331

The Existence of Anxiety in a Receptive Skill of English Learning KCI 등재후보

Joo, Hyungmi

한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제48권 3호 2006.09 pp.309-327

Classroom Activities, Classroom Anxiety and Teacher Roles : Three Dimensions Revealing Class Reality of a University English Course SCOPUS KCI 등재

Qiang Huang

아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.19 No.2 2022.06 pp.431-450

Evaluating the Impact of Oral Test Anxiety and Speaking Strategy Use on Oral English Performance SCOPUS

Wenxia Zhang, Meihua Liu

아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.10 No.2 2013.06 pp.115-148

The Effects of Participating in an English Camp in Ireland on Proficiency and Anxiety

Seon-Min Park

한국외국어교육학회 외국어교육 제16권 제2호 2009.09 pp.55-78

The effects of Padlet use on writing anxiety and strategy use in online English writing learning KCI 등재

Hee-Joo Im, Young Lim Lee

한국디지털정책학회 디지털융복합연구 제20권 제5호 2022.05 pp.69-75

Effectiveness of Non-Face-to-Face Online Academic English Writing Instruction on Korean EFL College Learners’ Writing Skills and Writing Anxiety KCI 등재

Hye Kyung Kim

국제문화기술진흥원 International Journal of Advanced Culture Technology(IJACT) Volume 11 Number 1 2023.03 pp.12-17

좌우뇌 편중 유형 및 영어 학습 불안과 영어성취도 관계 연구 KCI 등재

주미란

21세기영어영문학회 영어영문학21 제26권 3호 2013.09 pp.219-238

영어시험불안감에 영향을 미치는 요인에 관한 연구 KCI 등재

이수미, 김노마

한국자치행정학회 한국자치행정학보 제30권 제2호 2016.06 pp.319-336

대학생들이 경험하는 영어 읽기불안에 관한 인식 연구 KCI 등재

신수정

한국언어연구학회 언어학연구 제22권 1호 2017.04 pp.17-34